新時(shí)期重慶市女大學(xué)生體育行為特征分析及促動(dòng)策略研究.pdf

1、高校是女大學(xué)生接受在校體育教育的最后時(shí)期，是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的交接點(diǎn)，也是學(xué)校體育直接作用的最后一站。在這一時(shí)期學(xué)生逐步走向成熟，學(xué)生的價(jià)值觀與行為方式大多在這時(shí)期有了穩(wěn)定的構(gòu)架。要讓學(xué)生終身參與體育、終身享受體育、終身收益于體育的話，這個(gè)時(shí)期是對其進(jìn)行體育知識(shí)的傳授、體育技能的學(xué)習(xí)、體育習(xí)慣的習(xí)得以及初步形成終身體育的價(jià)值觀的黃金時(shí)期。個(gè)人良好的體育習(xí)慣、體育價(jià)值觀會(huì)給社會(huì)其他成員刺激源，感染到他人，是形成良好的社會(huì)鍛煉氛圍的基礎(chǔ)。

2、在大學(xué)生中，男生對體育的熱中程度普遍要高于女生，在參與活動(dòng)的激烈程度上由于觀念、生理等方面的區(qū)別，男生也普遍高于女生。女大學(xué)生是整個(gè)全民健身計(jì)劃中不可忽視的一部分，卻又是這個(gè)系統(tǒng)工程中容易走在后面的一個(gè)群體，是大學(xué)生中體育鍛煉中常常沒“吃飽”的人。她們的體育價(jià)值觀，他們的體育行為狀況，對全民健身計(jì)劃深入開展具有重要影響。探討促進(jìn)其進(jìn)行體育鍛煉的動(dòng)因和進(jìn)行體育鍛煉效果的途徑，從而為改善大學(xué)生體育行為，促進(jìn)其體育活動(dòng)的開展提供理論依據(jù)和實(shí)際

3、幫助。為進(jìn)一步完善女子體育教育及教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容等提供了一定的依據(jù)。 本研究以重慶市高校女大學(xué)生體育行為的現(xiàn)狀調(diào)查為依據(jù)，運(yùn)用行為學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論為基礎(chǔ)，對搜集的數(shù)據(jù)加以整理和分析，通過數(shù)據(jù)所反映出來的客觀事實(shí)加以分析，并找出其中一些不好方面的癥結(jié)所在，分析其影響因素，并提出相應(yīng)的調(diào)整對策，以更好的使高校女大學(xué)生們更多、更好的受益于體育鍛煉，使得終身體育觀念能夠真正的逐步深入到這些未來社會(huì)的骨干婦女們的心里。使得他們長期，

4、經(jīng)常參加體育鍛煉的狀態(tài)影響到更多的人，為更多的人示范健康生活方式。也希望能為高校女大學(xué)生體育工作的開展與實(shí)施提供一點(diǎn)有益的參考。 本研究主要由三部分組成，在論文的引言中，介紹了對重慶市女大學(xué)生體育行為特征分析和促動(dòng)策略研究的選題依據(jù)、時(shí)代背景和前人研究情況，第二部分是通過對重慶市十所高校的女大學(xué)生發(fā)放關(guān)于體育行為特征的問卷，對重慶市女大學(xué)生體育行為特征進(jìn)行分析。得出重慶市女大學(xué)生經(jīng)常參加的項(xiàng)目前三位依次是跑步(480人，占49.

5、0％)，羽毛球球(457人，占46.6％)，乒乓球(372人，占38.0％)；給參加體育鍛煉帶來消極影響因素的前三位分別是場地受限(440人，占44.9％)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊(340人，占34.7％)，缺乏指導(dǎo)(339人，占34.6％)和器材缺乏(332人，占33.9％)等結(jié)論。 第三部分是分析影響女大學(xué)生參加體育活動(dòng)的因素，并圍繞這些因素進(jìn)行了促動(dòng)策略的研究。提出了：培養(yǎng)和激發(fā)女大學(xué)生的體育動(dòng)機(jī)，優(yōu)化動(dòng)機(jī)機(jī)構(gòu)；體育教師應(yīng)注重