信息科學(xué)與體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課教學(xué).pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文信息科學(xué)與體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課教學(xué)姓名：張濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師：劉小蓮20040904信息科學(xué)與體育教育專業(yè)籃球?qū)＿x課教學(xué)本次研究以運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、教育學(xué)和學(xué)校體育學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用信息科學(xué)的原理與方法對(duì)籃球?qū)＿x課進(jìn)行分析，并對(duì)信息科學(xué)在專選課教學(xué)中的作用與應(yīng)用做了初步探討。對(duì)金山影霸和豪杰解霸、投影類媒體、Flash動(dòng)畫制作、Photoshop的圖像處理、

2、FrontPage創(chuàng)建網(wǎng)站，以及它們?cè)趯＿x課教學(xué)中的作用與應(yīng)用也做了一些研究。但由于水平及各種客觀條件的限制，本文對(duì)于復(fù)雜的多媒體設(shè)計(jì)與制作沒能進(jìn)行更為深入的研究。本次研究成果主要有：1)嘗試運(yùn)用傳統(tǒng)信息論的有關(guān)原理綜合考察影響教學(xué)的各因素，以合理配置教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)過程、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督、加快教學(xué)科研步伐；2)探索運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助專選課教學(xué)的途徑與方法。本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于：將信息科學(xué)與體育教育專業(yè)的籃球?qū)＿x課教學(xué)相結(jié)合，突出目的性；對(duì)