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1、在當(dāng)今學(xué)術(shù)界,英語(yǔ)已經(jīng)成為撰寫(xiě)及發(fā)表國(guó)際性期刊論文的主導(dǎo)語(yǔ)言。對(duì)全世界的學(xué)者來(lái)說(shuō),要想在學(xué)術(shù)界有一席立足之地,發(fā)表國(guó)際期刊學(xué)術(shù)論文已經(jīng)成為一種必然的選擇。隨著中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高,中國(guó)也迫切需要提高其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的影響力。近年來(lái),中國(guó)已經(jīng)采取了一系列措施來(lái)提高其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的影響力。中國(guó)大陸高校在國(guó)際期刊上所發(fā)表的論文的數(shù)量與質(zhì)量已成為教育部評(píng)估其綜合實(shí)力的一項(xiàng)重要指標(biāo);而對(duì)高校教師來(lái)說(shuō),在國(guó)際期刊上發(fā)表論文是其融入國(guó)際學(xué)術(shù)界的一種重
2、要途徑,同時(shí),在國(guó)際期刊上發(fā)表的論文的數(shù)量與質(zhì)量也是高校對(duì)教師評(píng)定職稱,考核科研業(yè)績(jī)以及發(fā)放獎(jiǎng)金的一個(gè)重要指標(biāo);另外,在國(guó)際期刊上發(fā)表論文還是某些高校在讀博士的畢業(yè)要求之一。盡管如此,與一些西方國(guó)家學(xué)者相比,中國(guó)大陸學(xué)者在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上所發(fā)表的論文的質(zhì)量和數(shù)量還存在較大的差距,如何提高中國(guó)大陸學(xué)者的國(guó)際影響力已成為亟待解決的問(wèn)題。
為了了解目前中國(guó)大陸學(xué)者發(fā)表國(guó)際期刊論文的情況,本研究選取了中國(guó)大陸某綜合研究型重點(diǎn)大學(xué)的1
3、6位教師為研究對(duì)象,他們分別來(lái)自物理,材料工程,生物工程,計(jì)算機(jī)科學(xué),歷史等8個(gè)不同學(xué)科,他們從事科研的時(shí)間也從7年到20幾年不等,在一定程度上分別代表了不同研究領(lǐng)域和不同科研經(jīng)歷的中國(guó)大陸學(xué)者。本研究通過(guò)半結(jié)構(gòu)化訪談,調(diào)查了中國(guó)大陸學(xué)者在撰寫(xiě)及發(fā)表國(guó)際性期刊論文過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,并就這些問(wèn)題與其它地區(qū)英語(yǔ)不是母語(yǔ)的學(xué)者在此過(guò)程中遇到的問(wèn)題作比較,試圖找出這些學(xué)者所面臨的問(wèn)題是否相同,如果不是,中國(guó)大陸學(xué)者所面臨的特殊問(wèn)題是什么?本研
4、究旨在為教育工作者的決策及進(jìn)一步研究提供佐證及素材。
研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)大陸學(xué)者在撰寫(xiě)及發(fā)表國(guó)際性期刊論文過(guò)程中所遇到以下七個(gè)突出的問(wèn)題,具體表現(xiàn)為:1.英語(yǔ)語(yǔ)言障礙;2.寫(xiě)作風(fēng)格存在差異;3.撰寫(xiě)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文費(fèi)時(shí);4.缺乏充足的數(shù)據(jù)庫(kù)資源和實(shí)驗(yàn)設(shè)備;5.缺乏寫(xiě)作英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的策略;6.與英語(yǔ)是母語(yǔ)的學(xué)者合作發(fā)表論文的力度不夠大;7.缺乏信心和對(duì)目標(biāo)期刊的了解。在這七個(gè)問(wèn)題中,問(wèn)題1,2,3,4是中國(guó)大陸學(xué)者和其它地區(qū)英語(yǔ)不是
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