古詩(shī)詞，掀起你的蓋頭來(lái)古詩(shī)詞，掀起你的蓋頭來(lái)古詩(shī)詞教學(xué)反思古詩(shī)詞教學(xué)反思韓謙中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從最早的詩(shī)經(jīng)到唐詩(shī)宋詞，無(wú)論是思想價(jià)值還是藝術(shù)價(jià)值都到了登峰造極的程度。而通過(guò)詩(shī)歌教學(xué)來(lái)塑造學(xué)生的健全人格和美麗心靈，也確實(shí)是一件值得...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 / 8人氣
1古詩(shī)應(yīng)用題古詩(shī)應(yīng)用題1在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年（“更上一層樓更上一層樓?！保?小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他（“少壯不少壯不努力，老大徒傷悲。努力，老大徒傷悲?！保?當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們（“誰(shuí)知...
下載價(jià)格：8 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 13人氣
古詩(shī)詞比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想小學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，是文化知識(shí)和道德品質(zhì)初步形成的重要時(shí)期。中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的詩(shī)詞教育活動(dòng)，吟誦經(jīng)典詩(shī)詞，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對(duì)語(yǔ)言的感悟力，...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 / 23人氣
1天賜朱唇齒留香，甘飲文墨不侍郎2親戚或余悲，他人亦已歌死去何所道，托體同山阿3流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉4慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)5自古美人如名將，不許人間見(jiàn)白頭6喧囂紅塵終得解，唯請(qǐng)故人多保重7只因感君一回顧，使我思君朝與暮8青山原不老...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 8人氣
花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。蝶戀花蘇軾不得哭，潛別離。不得語(yǔ)，暗相思。兩心之外無(wú)人知。深籠夜鎖獨(dú)棲鳥(niǎo)，利劍春斷連理枝。河水雖濁有清日，烏...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 14人氣
古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽姓名得分一、填空。（61）1、唐駱賓王的易水送別“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒?！痹?shī)中的“壯士”指的是，這首詩(shī)記載的是歷史上著名的一個(gè)事件，這個(gè)事件是。有一個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于此，這個(gè)成語(yǔ)是。2、唐駱賓王在獄詠蟬...
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古詩(shī)詞誦讀技巧節(jié)奏節(jié)奏古詩(shī)詞的誦讀節(jié)奏的劃分，通常有兩種依據(jù)?；虬匆艄?jié)劃分，或按語(yǔ)意劃分。也就是說(shuō)在朗讀時(shí)停頓的單位可以是一個(gè)相對(duì)完整的音節(jié)或意義。例如“勸君更盡一杯酒”一句依音節(jié)可劃分為“勸君更盡一杯酒”；按意義可劃分為“勸君更盡一杯酒”。一般...
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古詩(shī)詞鑒賞技巧古詩(shī)詞鑒賞技巧考點(diǎn)1、鑒賞作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧2、評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容鑒賞作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧，在命題上可以是綜合要求，也可以就某一方面提出問(wèn)題，也可能和評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容結(jié)合起來(lái)考查。因此，我們要全面提高鑒賞能力，不能有偏...
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古詩(shī)詞鑒賞的五種題型及答題技巧古詩(shī)詞鑒賞的五種題型及答題技巧古詩(shī)詞鑒賞題是中考語(yǔ)文中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題型，縱觀歷年中考試題不難發(fā)現(xiàn)，這類(lèi)題目一般文字淺易，學(xué)生對(duì)考點(diǎn)也比較熟悉，但答題結(jié)果卻年年失分嚴(yán)重。一個(gè)重要的原因就是學(xué)生答題不規(guī)范，容易漏掉一些...
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課外古詩(shī)詞賞析課外古詩(shī)詞賞析簡(jiǎn)要分析意象、情感、技巧與名句。1、龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)；螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。樂(lè)府詩(shī)，用“神龜”“螣蛇”作比，突...
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寫(xiě)雪詩(shī)句1草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。王維觀獵2欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。盧綸塞下曲3遙知不是雪，為有暗香來(lái)。王安石梅花4孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。柳宗元江雪5柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。劉長(zhǎng)卿逢雪宿芙蓉山主人6青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。王昌齡從軍行七首其四7...
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古詩(shī)詞情境運(yùn)用古詩(shī)詞情境運(yùn)用1、當(dāng)你看到草原上生機(jī)勃勃的小草時(shí)，你會(huì)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”2、遠(yuǎn)眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山在其中，你不由吟道“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。3、中秋的夜晚，小芳在院子里對(duì)...
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古詩(shī)詞名句賞析古詩(shī)詞名句賞析1、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。曹操觀滄海運(yùn)用夸張手法虛寫(xiě)大海，表現(xiàn)大海包容天地的氣概，更顯示出詩(shī)人期盼祖國(guó)統(tǒng)一的宏大抱負(fù)和博大胸懷。2、歸園田居“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！薄坝迫弧睂?xiě)出了作者那種恬淡、閑適、...
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古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)方案古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣我校多年來(lái)古詩(shī)誦讀課題研究的成果。大力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)和民族精神。二、活動(dòng)目的1、通...
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經(jīng)典勵(lì)志古詩(shī)詞2008081421061、少壯不努力，老大徒悲傷。漢樂(lè)府古辭長(zhǎng)歌行2、業(yè)精于勤，荒于嬉。韓愈進(jìn)學(xué)解3、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。增廣賢文4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。周易乾象5、志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨子修身6、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于...
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淺議古詩(shī)詞閱讀指導(dǎo)淺議古詩(shī)詞閱讀指導(dǎo)文/徐敏華璀璨奪目的古代詩(shī)詞，宛如一股甘甜的清流，滋潤(rùn)著現(xiàn)代文學(xué)寫(xiě)作的百花園?，F(xiàn)今有成就的有影響作家，大都得益于古詩(shī)詞的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)的滋補(bǔ)。詩(shī)歌教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)趣味、文學(xué)素養(yǎng)的最佳媒體之一。我認(rèn)為指導(dǎo)學(xué)生閱讀古詩(shī)詞...
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古詩(shī)詞和古詩(shī)有什么分別古詩(shī)一般情況下指唐朝宋初的文學(xué)，古詩(shī)詞則泛泛地概括這兩個(gè)朝代的文學(xué)名稱(chēng)。詩(shī)與詞是不一樣的，是有很大區(qū)別的詩(shī)文學(xué)體栽的一種，通過(guò)有節(jié)奏和韻律的語(yǔ)言反映生活，抒發(fā)情感，中國(guó)古代稱(chēng)不合樂(lè)的為詩(shī)合樂(lè)的稱(chēng)為歌現(xiàn)代統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌詞文體名詩(shī)歌...
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高雅的古詩(shī)詞高雅的古詩(shī)詞【唐】杜甫三月雪連夜，未應(yīng)傷物華。只緣春欲盡，留著伴梨花。白雪歌送武判官歸京【唐】岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干...
１古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)建議一、背景知識(shí)這兒所說(shuō)的背景知識(shí)是廣義的語(yǔ)境。古詩(shī)詞鑒賞的瓶頸就在于學(xué)生無(wú)法或者難以理解古詩(shī)詞的字面意義，從而無(wú)法確切和深入地去品味古詩(shī)詞中的意境。根據(jù)現(xiàn)代閱讀心理的研究，對(duì)學(xué)生閱讀阻礙最大的有兩個(gè)因素，一個(gè)是背景知識(shí)，一個(gè)是語(yǔ)...
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