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國(guó)際貿(mào)易講義（1）教材的選擇，國(guó)際貿(mào)易的體系兼論“國(guó)際金融”的錯(cuò)漏百出1國(guó)際貿(mào)易講義（2）重商主義（之一）6國(guó)際貿(mào)易講義（3）重商主義（之二）10國(guó)際貿(mào)易講義（4）重商主義（之三）14國(guó)際貿(mào)易講義（5）重商主義（之四）20國(guó)際貿(mào)易講義（6）重商主義（之五）23國(guó)...
下載價(jià)格：9 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 16人氣
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多姿女性網(wǎng)打造最有吸引力的垂直女性網(wǎng)站120斤→78斤李慧珍瘦身秘訣李慧珍瘦身秘訣關(guān)于運(yùn)動(dòng)關(guān)于運(yùn)動(dòng)李慧珍平時(shí)強(qiáng)迫自己要運(yùn)動(dòng)一兩小時(shí)，主要是在家里照著鏡子，放上輕松音樂(lè)，自己跳一陣舞，不拘泥是什么舞，只要能跳出汗來(lái)，活動(dòng)開了，也就達(dá)到目的了，對(duì)著鏡子跳，...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 4人氣
中國(guó)古代科舉制度,教師︰李慧萍,,科舉是一種通過(guò)考試來(lái)選拔官吏的制度。它是古代中國(guó)的一項(xiàng)重要發(fā)明。科舉始於605年時(shí)的隋朝，發(fā)展併成熟於唐朝，一直延續(xù)到清朝末年才在1905年被廢除，持續(xù)了整整1300年。科舉對(duì)中國(guó)社會(huì)和文化產(chǎn)生了巨大影響，直接催生了不論門第、...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 8人氣
原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。學(xué)位論文中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等，均已明確注明出處。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的科研成果。對(duì)本...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 混沌小肉團(tuán) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 7人氣
會(huì)計(jì)案例論文寫作技巧研究HUICPA811GMAILCOM主講人李曉慧中央財(cái)經(jīng)大學(xué),簡(jiǎn)介,李曉慧，河南南召，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師，首批資深注冊(cè)會(huì)計(jì)師，現(xiàn)任中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)，任中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)專業(yè)技術(shù)咨詢委員會(huì)委員，任中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)監(jiān)督委員會(huì)委員...
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第二節(jié)海陸的變遷說(shuō)課稿拜城二中地理組李建慧尊敬的各位評(píng)委大家好今天我說(shuō)課的題目是海陸的變遷，我將從以下七個(gè)方面來(lái)展開說(shuō)課一說(shuō)教材分析，二說(shuō)學(xué)情分析，三說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，四說(shuō)教法學(xué)法，五說(shuō)教學(xué)過(guò)程，六說(shuō)板書設(shè)計(jì)，七說(shuō)作業(yè)設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材分析（一）教材地位...
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紀(jì)念中華人民共和國(guó)反洗錢法周年頒布實(shí)施
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藥學(xué)服務(wù)技能的培養(yǎng),叢淑芹劉偉都慧慧,,第一部分,藥學(xué)服務(wù)概述,,,第二部分,藥學(xué)服務(wù)禮儀及溝通技巧,,,第三部分,正確使用藥品說(shuō)明書,,,第四部分,常見(jiàn)病用藥指導(dǎo),,CONTENTS,目錄,01,藥學(xué)服務(wù)概述,PARTONE,,,,,,,,,,,反映了現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)服務(wù)模式和健康理念，體現(xiàn)“以人為...
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慧人慧語(yǔ)個(gè)人修養(yǎng)一成熟的人不問(wèn)過(guò)去；聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在；豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。二在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。三知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。四你犯錯(cuò)誤時(shí)，等別人都來(lái)了再罵你的是敵人，等別人都走了罵你的是朋友。五人只要能掌...
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格列佛游記格列佛游記慧骃國(guó)知識(shí)點(diǎn)整理慧骃國(guó)知識(shí)點(diǎn)整理格列佛游記是喬納森斯威夫特（有譯為江奈生斯威夫特）的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的荒誕和離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)社...
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數(shù)學(xué)五年級(jí)下北師大版分?jǐn)?shù)乘法二教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)五年級(jí)下北師大版分?jǐn)?shù)乘法二教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題分?jǐn)?shù)乘法（二）（整數(shù)乘分?jǐn)?shù)）課型課型新授課授課教師通渭縣黃家窯小學(xué)授課教師通渭縣黃家窯小學(xué)李慧君李慧君教材分析教材分析分?jǐn)?shù)乘法二是北師版五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，是第三單...
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如何如何使對(duì)學(xué)對(duì)學(xué)更有效有效范縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)范縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張海霞張海霞不知不覺(jué)中課堂教學(xué)改革又迎來(lái)了一個(gè)新的春天。在過(guò)去的二年中，我們努力實(shí)行“五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，努力實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，為的是讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平凡者不平凡。...
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一個(gè)人，不能了解生命，生命一個(gè)人，不能了解生命，生命對(duì)他來(lái)他來(lái)說(shuō)是一種是一種懲罰懲罰。改變別變別人，不如先改人，不如先改變自己。自己。擁有財(cái)富的人，不如富的人，不如擁有智慧的人。有智慧的人。常常原常常原諒自己的人，往往得不到上自己的人，往往得不到...
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下載價(jià)格：7 賞幣 / 發(fā)布人： 世中仙 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-24 / 0人氣
LEXICALSTUDYONTHEINTRODUCTORYNOTESBYHUILINOFHUILINYINYIADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZUOYINGYINGSUPERVISORPROFZHANGXINJUNDATEAPRIL，2014摘要慧琳的一切韁音...
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