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  • <em>湖心</em>亭看雪14

    <em>湖心</em>亭看雪 湖心亭看雪(14頁)

    古文賞析湖心亭看雪明張岱【原文】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩...

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  • <em>湖心</em>亭看雪29

    <em>湖心</em>亭看雪 湖心亭看雪(29頁)

    ,湖心亭看雪,張岱,,,位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。,湖心亭,中國四大名亭安徽滁縣醉翁亭湖南長沙愛晚亭浙江杭州湖心亭北京...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》23

    《<em>湖心</em>亭看雪》湖心亭看雪》(23頁)

    29﹡湖心亭看雪,1積累一些文言實(shí)詞、虛詞一、白、絕、俱、余、大、是、絕、更、客、而已、焉得、及。2把握文章運(yùn)用的白描手法。3賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色。4了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。,張岱字宗子,明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家,愛...

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  • <em>湖心</em>亭看雪說課稿5

    <em>湖心</em>亭看雪說課稿 湖心亭看雪說課稿(5頁)

    1湖心亭看雪說課稿大家好,我說課的內(nèi)容是語文版八年級下冊的文言文湖心亭看雪。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程幾方面來展開本次說課。一、教材分析湖心亭看雪是語文版八年級下冊第七單元教學(xué)內(nèi)容之一,本單元都是描繪自然山水的優(yōu)秀詩文。...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》說課稿9

    《<em>湖心</em>亭看雪》說課稿湖心亭看雪》說課稿(9頁)

    1湖心亭看雪說課稿說課稿韓智深韓智深河北省永年縣第四中學(xué)河北省永年縣第四中學(xué)一、教材分析(一)教材簡析湖心亭看雪這篇寫景抒情散文是張岱小品的傳世之作。出自回憶錄陶庵夢憶,寫于明王朝滅亡以后。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷,表現(xiàn)了深摯的隱逸之思...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》習(xí)題3

    《<em>湖心</em>亭看雪》習(xí)題湖心亭看雪》習(xí)題(3頁)

    1湖心亭看雪湖心亭看雪同步練習(xí)同步練習(xí)姓名分?jǐn)?shù)一、基礎(chǔ)知識1給下列字詞注音。(10分)更()定毳()衣長堤()霧凇()拏()一小舟沆碭()()一芥()鋪氈()對坐強(qiáng)()飲2解釋下列加點(diǎn)字的含義。(26分)余()人鳥聲俱絕()()是日更定()()拏一小舟(...

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  • <em>湖心</em>亭看雪16

    <em>湖心</em>亭看雪1 湖心亭看雪1(6頁)

    1湖心亭看雪練習(xí)題及參考答案一、基礎(chǔ)知識1給下列字詞注音。更()定擁毳()衣崇禎()霧凇()沆碭()()與余舟一芥()鋪氈()對坐強(qiáng)()飲2解釋下列加粗字的含義。①更定②湖中人鳥聲俱絕③余拿一小船④擁毳衣爐火⑤獨(dú)往湖心亭看雪⑥霧凇沆碭⑦焉得更有此人⑧...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》賞析3

    《<em>湖心</em>亭看雪》賞析湖心亭看雪》賞析(3頁)

    湖心亭看雪賞析湖心亭看雪賞析西湖風(fēng)光,以溫媚俏麗為特色。蘇東坡說若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。袁中郎描繪得更為艷氣,道是山色如蛾,花光如頰,波紋如綾,溫風(fēng)如酒。又由于鄰近杭州城,這里日常車水馬龍,士女群集,歌吹如沸,其繁華喧鬧也是一般風(fēng)景名勝所...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》賞析3

    《<em>湖心</em>亭看雪》賞析湖心亭看雪》賞析(3頁)

    13一場行為藝術(shù)中的三次心靈對話一場行為藝術(shù)中的三次心靈對話湖心亭看雪湖心亭看雪賞析賞析自古以來中國就不乏行為的藝術(shù)家,屈原吟楚辭投汨羅,太史公披腐刑著史記,姜太公釣魚,嚴(yán)子陵避官,阮籍放歌,李白縱酒,陶潛歸隱他們的行為不僅是標(biāo)榜一份清高更是力踐一...

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  • <em>湖心</em>亭看雪教案3

    <em>湖心</em>亭看雪教案 湖心亭看雪教案(3頁)

    湖心亭看雪湖心亭看雪【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力目標(biāo)、知識與能力目標(biāo)掌握文章基本內(nèi)容,熟讀課文。初步了解白描的寫作手法。2、過程與方法目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)掃除語言障礙,積累文言實(shí)詞和虛詞。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過想...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》教案5

    《<em>湖心</em>亭看雪》教案湖心亭看雪》教案(5頁)

    語文備課大師語文備課大師湖心亭看雪教案教案6教學(xué)目標(biāo)知識和能力知識和能力1、理解課文內(nèi)容,疏通文意2、學(xué)習(xí)文中白描的寫作手法3、體會作者構(gòu)思布局的妙處。過程和方法過程和方法1、反復(fù)朗讀課文,譯讀、品讀、背讀、聯(lián)讀依次貫穿整個(gè)課堂。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、...

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  • <em>湖心</em>亭看雪試卷3

    <em>湖心</em>亭看雪試卷 湖心亭看雪試卷(3頁)

    湖心亭看雪【復(fù)習(xí)指引復(fù)習(xí)指引】3、湖心亭看雪寫雪夜乘舟游西湖,是一篇游記。全文以敘事(賞雪經(jīng)過)為線,以寫景(以白描手法為主)為重點(diǎn),通過寫雪中景、雪中人表現(xiàn)作者高雅情趣以及淡淡的愁緒。是明末散文家張岱的代表作。明末散文小品,張岱成就頗高。他的作品...

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  • <em>湖心</em>亭看雪復(fù)習(xí)教案6

    <em>湖心</em>亭看雪復(fù)習(xí)教案 湖心亭看雪復(fù)習(xí)教案(6頁)

    12016年中考總復(fù)習(xí)文言文閱讀10湖心亭看雪復(fù)習(xí)教案(總第(總第67676868課時(shí))課時(shí))原文原文崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕...

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  • <em>湖心</em>亭看雪備課7

    <em>湖心</em>亭看雪備課 湖心亭看雪備課(7頁)

    湖心亭看雪備課張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖中影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-15 / 14人氣

  • <em>湖心</em>亭看雪教案14

    <em>湖心</em>亭看雪教案1 湖心亭看雪教案1(4頁)

    湖心亭看雪說課稿武原中學(xué)吳瑩萍來源中考資源網(wǎng)【說教材】一、教材分析本文是八年級上冊第六單元第四課,本單元是文言文單元,且文章大多數(shù)是以文人雅士的山水之樂所引發(fā)的,這樣的山水之樂往往伴隨著作者當(dāng)時(shí)的心境與情感。湖心亭看雪,張岱以清新淡雅的筆墨,寫出...

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  • <em>湖心</em>亭看雪對比閱讀6

    <em>湖心</em>亭看雪對比閱讀 湖心亭看雪對比閱讀(6頁)

    1湖心亭看雪對比閱讀(二)湖心亭看雪對比閱讀(二)(一)閱讀下面兩段文言,完成2629題。14分甲崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-09 / 95人氣

  • (素材)<em>湖心</em>亭看雪9

    (素材)<em>湖心</em>亭看雪 (素材)湖心亭看雪(9頁)

    目錄索引目錄索引一、作者簡介1二、認(rèn)識陶庵夢憶1三、湖心亭看雪賞析3四、延伸閱讀一陶庵夢憶序4五、閱讀延伸二西湖七月半6岱人生里程中血與淚的凝結(jié)。在陶庵夢憶中,記錄著張岱前半生浪漫生活的種種得意,既讓我們看到了明末豐厚的民俗文化積淀,又讓我們體味到了世...

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  • <em>湖心</em>亭看雪教案32

    <em>湖心</em>亭看雪教案3 湖心亭看雪教案3(2頁)

    湖心亭看雪評課稿武原中學(xué)李心這堂課給的印象極其深刻,在課堂結(jié)束之后,我腦海中浮現(xiàn)出這么幾個(gè)關(guān)鍵詞從容、個(gè)性、智慧。1、從容吳老師聲音溫婉,為學(xué)生娓娓道來,作為一名剛工作的老師,個(gè)人的素質(zhì)和基本功表現(xiàn)十分到位,特別是從她身上彰顯的一種古典文化氣質(zhì),都...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》中考題3

    《<em>湖心</em>亭看雪》中考題湖心亭看雪》中考題(3頁)

    湖心亭看雪中考題姓名姓名得分得分(一)閱讀湖心亭看雪,完成610題。(50分)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一...

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  • 《<em>湖心</em>亭看雪》中考題3

    《<em>湖心</em>亭看雪》中考題湖心亭看雪》中考題(3頁)

    湖心亭看雪中考題姓名姓名得分得分(一)閱讀湖心亭看雪,完成610題。(50分)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一...

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