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    <em>1</em>-<em>s</em>2.0-<em>s</em>0169433213018552-main 1-s2.0-s0169433213018552-main(7頁)

    APPLIEDSURFACESCIENCE2882014208–214CONTENTSLISTSAVAILABLEATSCIENCEDIRECTAPPLIEDSURFACESCIENCEJOURNALHOMEPAGELOCATEAPSUSCCRELATIONBETWEENCONTACTSURFACEFRICTIONDURINGTHEOPTICALGLASSPOLISHINGNBELKHIRTALIOUANEDBOUZIDLABATYOFAPPLIEDOPTICSINSTITUTEOFOP...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 / 59人氣

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    JOURNALOFMATERIALSPROCESSINGTECHNOLOGY2142014285–294CONTENTSLISTSAVAILABLEATSCIENCEDIRECTJOURNALOFMATERIALSPROCESSINGTECHNOLOGYJOURNALHOMEPAGELOCATEJMATPROTECMODELINGANALYSISOFTHEMATERIALREMOVALPROFILEFFREEABRASIVEPOLISHINGWITHSUBAPERTUREPADCHENG...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 / 9人氣

  • it’<em>s</em> raining課件<em>1</em>19

    it’<em>s</em> raining課件<em>1</em> it’s raining課件1(19頁)

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    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 死為你守候 / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-05 / 2人氣

  • 口譯e<em>1</em><em>s</em>26

    口譯e<em>1</em><em>s</em> 口譯e1s(26頁)

    ANADVANCEDCOURSEININTERPRETATION高級口譯教程UNIT1,WHATISLIFE,人生是路,鋪滿鮮花,也布滿荊棘。人生是燭,照亮別人,卻燃盡自己。LIFEISAROAD,STREWNWITHFLOWERSANDBESETWITHBRAMBLESLIFEISACANDLE,ILLUMINATINGOTHERSANDBURNINGITSELFOUT生不帶來,死不帶去。AT...

    下載價(jià)格:4 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-01-06 / 11人氣

  • 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)<em>s</em>_<em>1</em>6

    數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)<em>s</em>_<em>1</em> 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)s_1(6頁)

    實(shí)驗(yàn)1函數(shù)曲線圖形的繪制教學(xué)目的了解幾何畫板菜單功能和繪圖工具箱的使用,掌握利用幾何畫板繪制函數(shù)曲線的方法。教學(xué)過程一、幾何畫板使用基礎(chǔ)1幾何畫板菜單功能介紹編輯菜單參數(shù)選項(xiàng)、操作類按鈕顯示菜單追蹤、動畫構(gòu)造菜單軌跡變換菜單標(biāo)記中心、標(biāo)記向量、旋轉(zhuǎn)...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-06 / 9人氣

  • (教案<em>1</em>)7   z  c  <em>s</em>6

    (教案<em>1</em>)7   z  c  <em>s</em> (教案1)7 z c s(6頁)

    7ZCS[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1學(xué)會ZCS三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。會認(rèn)“字”“詞”“語”“句”“子”五個(gè)生字。2學(xué)會ZICISI三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),會讀它們的四聲。3學(xué)會聲母ZCS與單韻母AEUO組成的音節(jié)的拼讀。4能夠自己用拼音拼讀“字”“詞語”“句子”三個(gè)生詞。情感...

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  • (教案<em>1</em>)7   z  c  <em>s</em>7

    (教案<em>1</em>)7   z  c  <em>s</em> (教案1)7 z c s(7頁)

    7ZCS[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1學(xué)會ZCS三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。會認(rèn)“字”“詞”“語”“句”“子”五個(gè)生字。2學(xué)會ZICISI三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),會讀它們的四聲。3學(xué)會聲母ZCS與單韻母AEUO組成的音節(jié)的拼讀。4能夠自己用拼音拼讀“字”“詞語”“句子”三個(gè)生詞。情感...

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  • 5<em>s</em>實(shí)施指南<em>1</em>28

    5<em>s</em>實(shí)施指南<em>1</em> 5s實(shí)施指南1(28頁)

    版本205202007第1頁5S實(shí)施指南5S實(shí)施指南王宏安王宏安第一章第一章5S是什么是什么5S是指整理、整頓、清掃、清潔、習(xí)慣(紀(jì)律)等五個(gè)單詞組成,其日文的羅馬拼音均為S,因此簡稱“5S”。5S定義整理SEIRI要不要整頓SEITON定位清掃SEISO沒有垃圾和臟亂清潔SEIKETSU保持...

    下載價(jià)格:8 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 / 5人氣

  • what’<em>s</em> the matter導(dǎo)學(xué)案<em>1</em>5

    what’<em>s</em> the matter導(dǎo)學(xué)案<em>1</em> what’s the matter導(dǎo)學(xué)案1(5頁)

    WHAT’STHEMATTERPERIODFIVE2CSELFCHECK一、一、【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】知識目標(biāo)1識記并運(yùn)用閱讀文章中的重要的單詞和詞組。能力目標(biāo)認(rèn)識提升閱讀和寫作技巧。情感目標(biāo)關(guān)心他人及安全防患意識學(xué)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元的詞語學(xué)習(xí)難點(diǎn)用短語造句;二、二、【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)...

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  • 漢韓“<em>S</em><em>1</em>+<em>S</em>2+P”結(jié)構(gòu)對比研究.pdf132

    漢韓“<em>S</em><em>1</em>+<em>S</em>2+P”結(jié)構(gòu)對比研究.pdf 漢韓“S1+S2+P”結(jié)構(gòu)對比研究.pdf(132頁)

    文學(xué)碩士學(xué)位論文漢韓“S1S2P”結(jié)構(gòu)對比研究ACONTRASTIVESTUDYOFTHE“S1S2P”STRUCTUREINCHINESEKEAN金莉娜漢語言文字學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號本論文已達(dá)到文學(xué)碩士學(xué)位論文要求本論文已達(dá)到文學(xué)碩士學(xué)位論文要求答辯委員會主席金基石(?。┐疝q委員會委員金永...

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  • (教學(xué)反思參考<em>1</em>)z c <em>s</em>1

    (教學(xué)反思參考<em>1</em>)z c <em>s</em> (教學(xué)反思參考1)z c s(1頁)

    (教學(xué)反思參考(教學(xué)反思參考1)ZCS這一課的重點(diǎn)是Z、C、S的發(fā)音與ZI、CI、SI的整體認(rèn)讀以及認(rèn)識5個(gè)生字,而我上的這堂課的課時(shí)目標(biāo)是學(xué)會ZI、CI、SI3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及它們的四聲;認(rèn)讀5個(gè)生字,會讀兒歌。在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí)的熱情,感受學(xué)習(xí)與...

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  • 螞蟻<em>s</em><em>1</em>礦機(jī) antminer <em>s</em><em>1</em> 180g btc 比特幣礦機(jī)15

    螞蟻<em>s</em><em>1</em>礦機(jī) antminer <em>s</em><em>1</em> 180g btc 比特幣礦機(jī) 螞蟻s1礦機(jī) antminer s1 180g btc 比特幣礦機(jī)(15頁)

    螞蟻S1礦機(jī)ANTMINERS1180GBTC比特幣礦機(jī)礦機(jī)名稱螞蟻礦機(jī)名稱螞蟻S1雙刀片雙刀片額定速度額定速度180GHS墻上功耗墻上功耗360瓦左右瓦左右電源輸入電源輸入12V直流輸入直流輸入尺寸規(guī)格尺寸規(guī)格135毫米毫米155毫米毫米300毫米(組裝支架,風(fēng)扇)毫米(組裝支架,風(fēng)扇...

    下載價(jià)格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間:2024-03-14 / 6人氣

  • <em>s</em>高考詩歌鑒賞答題模式<em>1</em>5

    <em>s</em>高考詩歌鑒賞答題模式<em>1</em> s高考詩歌鑒賞答題模式1(5頁)

    1S高考詩歌鑒賞答題模式高考詩歌鑒賞答題模式第一種模式第一種模式分析意境型分析意境型【提問方式】這首詩營造了一種怎樣的意境表達(dá)了作者怎樣的思想感情【提問變體】這首詩描繪了一幅怎樣的畫面表達(dá)了詩人什么樣的思想這首詩歌為描寫了什么樣的景物抒發(fā)了詩人怎樣...

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  • 小米<em>1</em><em>s</em>手機(jī)分區(qū)教程5

    小米<em>1</em><em>s</em>手機(jī)分區(qū)教程 小米1s手機(jī)分區(qū)教程(5頁)

    本教程并非我原創(chuàng),而是搬運(yùn)小米論壇。建議一般機(jī)油分區(qū)300M空間。發(fā)燒機(jī)油分區(qū)400M空間教程開始有很多人不知道進(jìn)SHELL模式,我來說下,WIN7系統(tǒng)下運(yùn)行CMD請用管理員模式運(yùn)行,看到我的尾數(shù)是SYSTEM32了嗎把那兩個(gè)文件放到SYSTEM32目錄下。然后輸入TADBSHELL就會出現(xiàn)...

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  • 中醫(yī)學(xué)課件<em>1</em><em>s</em>90

    中醫(yī)學(xué)課件<em>1</em><em>s</em> 中醫(yī)學(xué)課件1s(90頁)

    THEORIGINATIONANDDEVELOPMENTOFTCM,FENGCHONGLIANTHE2NDPEOPLE’SHOSPITALOFGUANGZHOU,中醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展,馮崇廉中國中醫(yī)藥學(xué)會廣州分會常務(wù)理事廣州中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)委員會副主廣州市第二人民醫(yī)院主任中醫(yī)師廣州醫(yī)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師廣州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)編委,,,,,,,,在此...

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  • 6<em>s</em>管理推行細(xì)則<em>1</em>37

    6<em>s</em>管理推行細(xì)則<em>1</em> 6s管理推行細(xì)則1(37頁)

    6S管理推行細(xì)則賣場管理篇,丹尼斯花園店食品洗護(hù)處王元景,何為6S,6S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、自檢(SELFCRITICISM)六個(gè)項(xiàng)目,因均以“S”開頭,簡稱6S6S起源于日本,通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了...

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  • 實(shí)驗(yàn)四<em>s</em>-p表分析 (<em>1</em>)5

    實(shí)驗(yàn)四<em>s</em>-p表分析 (<em>1</em>) 實(shí)驗(yàn)四s-p表分析 (1)(5頁)

    實(shí)驗(yàn)四SP表分析法(實(shí)驗(yàn)估計(jì)時(shí)間120分鐘)111背景知識背景知識現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主、傳授知識為輔因此學(xué)生的能力水平及其變化就成為學(xué)??荚囁獪y量的主要對象而對試卷中試題難度的操作則是達(dá)到測量目的的主要手段之一,但傳統(tǒng)的考試及其分析方法在實(shí)...

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  • <em>s</em><em>1</em>治療胃癌新進(jìn)展66

    <em>s</em><em>1</em>治療胃癌新進(jìn)展 s1治療胃癌新進(jìn)展(66頁)

    S1術(shù)后輔助化療新進(jìn)展,,,東西方胃癌生物學(xué)行為顯著差異,AARTINYAN,ETALASCO,2008,ABSTR4540,19882004年,美國,局限性手術(shù)后胃癌回顧性病例對照研究亞裔VS白種人,術(shù)后輔助化療,輔助化療循證醫(yī)學(xué),胃癌術(shù)后輔助化療的爭議已久從歐美到亞洲國家進(jìn)行了許多相關(guān)研究(隨機(jī)對...

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  • G-CSF動員后CD4+T細(xì)胞<em>S</em><em>1</em>P-<em>S</em><em>1</em>P受體信號變化及<em>S</em><em>1</em>P5在LFA-<em>1</em>粘附功能中的作用.pdf75

    G-CSF動員后CD4+T細(xì)胞<em>S</em><em>1</em>P-<em>S</em><em>1</em>P受體信號變化及<em>S</em><em>1</em>P5在LFA-<em>1</em>粘附功能中的作用.pdf G-CSF動員后CD4+T細(xì)胞S1P-S1P受體信號變化及S1P5在LFA-1粘附功能中的作用.pdf(75頁)

    目的粒細(xì)胞集落刺激因子GCSF具有免疫調(diào)節(jié)作用。淋巴細(xì)胞功能相關(guān)抗原1LFA1不僅介導(dǎo)細(xì)胞間粘附還可影響淋巴細(xì)胞免疫功能。1磷酸鞘氨醇S1P既可以作為胞內(nèi)第二信使又可以作為細(xì)胞間信號分子通過與受體結(jié)合而發(fā)揮作用。我們前期研究發(fā)現(xiàn)GCSF動員后CD4T細(xì)胞LFA1粘附力下降...

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