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文檔簡介
1、面向二十一世紀,倫理道德的重構是人類發(fā)展所面臨的一大挑戰(zhàn).迎接挑戰(zhàn)深化改革成為學校德育的一項重要使命.本文針對當前我國道德教學中存在的問題,以反思性教學理論為指導,提出了建立反思性道德教學模式的構想.文章共分五部分:第一部分,主要介紹了反思性道德教學模式的相關概念;第二部分,分析了目前我國學校道德教學中存在的問題,并提出造成道德教學效果低下的主要原因在于對學生主體性的忽視;第三部分,重點闡述了反思性道德教學模式的基本特征;第四部分,為本
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