運用多媒體進行計算機（CAI）輔助英語課堂教學.pdf

1、現(xiàn)行的傳統(tǒng)教學模式存在著許多弊端,已不適應新形勢的需要,改革課堂教學結構勢在必行.掌握和運用計算機也已成為教師職稱評定和學校進行等級評估的指標體系之一,計算機輔助教學(CAI)是現(xiàn)代教育技術的重要組成部分,也是目前國內教學改革的一個重要方面.充分運用現(xiàn)代教學技術武裝我們的教學,對原有的教學生產方式來一場革命,這是教育實踐的呼喚,也是時代的呼喚,本論文從多媒體在英語課堂教學中的作用出發(fā),來說明運用多媒體進行計算機輔助教學的作用:1在英語課

2、堂教學中的作用1.1豐富教學內容改變傳統(tǒng)教學的單調模式1.2激發(fā)學習興趣促進學習動機1.3變被動學習為主動學習有效體現(xiàn)教學的個體化和因材施教1.4為教師提供形象的表達工具有效地減輕學生的課業(yè)負擔2現(xiàn)代教育中的作用2.1彌補不同學校、地區(qū)之間教學質量的差異2.2改善教學管理過程改進教學效果2.3豐富的課外讀物2.4多媒體技術與網絡技術的結合可有效地開展遠距離教育正因為多媒體具有這么多的優(yōu)點,所以許多學校多投資興建了校園網和多媒體教室,如何