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文檔簡(jiǎn)介
1、最新英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲1、背靠背傳單詞2、抽鬼牌每個(gè)同學(xué)有一張牌老師的手里有一套牌,老師一邊說(shuō)數(shù)字(字母,星期,月份,等有次序的單詞)一邊抽一張牌當(dāng)抽到的牌和字母的序號(hào)一樣的時(shí)候這個(gè)牌就是鬼牌,所有同學(xué)就要將自己手里的牌放到手背上,放的最慢的同學(xué)就要將鬼牌取走作為懲罰的證據(jù)3、烏龜翹甲乙兩名同學(xué)相對(duì)而立,甲同學(xué)讀單詞五遍之后甲乙兩名同學(xué)同時(shí)身手指如果乙伸的手指和甲相同則甲獲勝,如不是則乙開(kāi)始念單詞,如此繼續(xù)4、組對(duì)練習(xí)兩大組同學(xué)分為若干小
2、組,每個(gè)小組是兩個(gè)人(根據(jù)課文來(lái)定)每?jī)蓚€(gè)同學(xué)讀課文并相互交換完成后算通過(guò),但只有全組通過(guò)才是最終的通過(guò)5、念字卡抽分?jǐn)?shù)可以利用剪刀石頭布6、紙牌記憶游戲洗牌后將牌正面朝下放在桌子上,每個(gè)同學(xué)輪流翻牌,當(dāng)翻到老師指定的單詞之后停止翻到紙牌的同學(xué)得分7、空中畫(huà)字全般同學(xué)分為若干組,指定一個(gè)同學(xué)在前面寫(xiě)單詞,前提是要在空中書(shū)寫(xiě),由其他同學(xué)來(lái)猜,猜對(duì)就加一分(除了空中書(shū)寫(xiě)也可以考慮其他方式)8、吊死鬼(畫(huà)娃娃,畫(huà)豬,)都可以9、交換座位(出國(guó)
3、游戲)所有同學(xué)圍成圈,老師當(dāng)鬼,同學(xué)問(wèn)whereareyoufrom教師回答:I'mfrom...持有老師所說(shuō)的國(guó)家名字的同學(xué)要站起來(lái),當(dāng)有五六名同學(xué)的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)口令goabroad這樣,所有站著的同學(xué)要搶一個(gè)位子坐,沒(méi)有位子的同學(xué)就要當(dāng)鬼了10、毛毛蟲(chóng)接力將所有同學(xué)分為若干組,排頭拿一個(gè)球,讀單詞后傳球,當(dāng)球到最后一名同學(xué)手里時(shí),最后一名同學(xué)要當(dāng)排頭,直到球最終回到第一個(gè)同學(xué)手里算完成11、摘蘋(píng)果一棵大樹(shù),樹(shù)下有個(gè)梯子,梯子是十個(gè)格
4、子,格子里面有單詞,每組同學(xué)扔色子,滿十格后摘蘋(píng)果小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲集錦1、“碰地雷”:在英語(yǔ)單詞教學(xué)中,學(xué)生不太愿意跟讀。用此法不錯(cuò)。在一個(gè)詞下放一個(gè)地雷,這個(gè)詞是不能讀的,如果學(xué)生不小心跟讀,就是踩到雷了。大家一起數(shù)onetwothreebomb向他砸過(guò)去!有趣,氣氛也好,學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)!2、補(bǔ)全句子:在學(xué)習(xí)句中,要慢讀,必要時(shí)分解讀。在跟讀幾遍后,可以讓學(xué)生補(bǔ)全老師沒(méi)說(shuō)完的部分。比如:mynameisrebecca.可讓學(xué)生補(bǔ)
5、rebecca、isrebecca、nameisrebecca。這是個(gè)反應(yīng)練習(xí),可讓學(xué)生熟練掌握句子。3、、此呼彼應(yīng):(1)全班學(xué)生坐在原位。(2)教師描述一些事物,如果的是對(duì)的,例如:Thedusksareswimming.學(xué)生就學(xué)叫“嘎嘎”,如果的是錯(cuò)的,學(xué)生就保持沉默。(3)做錯(cuò)的學(xué)生暫且退出游戲。游戲繼續(xù)進(jìn)行。(4)剩下的一個(gè)學(xué)生即游戲的優(yōu)勝者。(5)變化:Thebikeiscoming.或Acatcanrun.等。(6)作用:
6、可用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和can句型的教學(xué),可訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力。4、拍皮球:(1)學(xué)生分兩組坐在原位,合上眼,教師為兩組打分。(2)教師拍皮球,學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。(3)教師突然停下,問(wèn)一個(gè)學(xué)生:“What’sthe1.準(zhǔn)備好字母卡片。2.要求學(xué)生每人拿一張卡片,卡片上的字母即為學(xué)生的名字。3.教師說(shuō)字母(如Aa)持Aa卡片的學(xué)生即說(shuō):“HereIam.”4.加快說(shuō)的速度,出錯(cuò)者出游戲,堅(jiān)持到最后者為優(yōu)勝。12、聾啞讀字母
7、目的:檢查學(xué)生對(duì)元音字母的掌握程度。規(guī)則:1.組織學(xué)生反復(fù)背誦26個(gè)字母。2.遇到元音字母,就用手勢(shì)來(lái)代替,如A,就舉起右手;B,則舉起左手;I,就用手指向自己的一只眼睛;U,就用雙手一起指向教師。3.出錯(cuò)者,退出游戲。13、“warmcold”在教學(xué)單詞“pen”的時(shí)候,可以把一支鋼筆事先放在某個(gè)同學(xué)的抽屜中,讓其中一個(gè)人來(lái)找,其他同學(xué)可以提示幫助齊聲朗讀“pen”,當(dāng)尋找者接近目標(biāo)時(shí),同學(xué)們的朗讀聲就變得響亮;當(dāng)尋找者遠(yuǎn)離目標(biāo)時(shí),同
8、學(xué)們的朗讀聲就變得越來(lái)越弱,直到尋找者找到目標(biāo)為止。14、在黑板上貼出幾張圖片,然后學(xué)生拿一個(gè)充氣榔頭,教師說(shuō)單詞,學(xué)生聽(tīng)到后,馬上跟讀,然后將榔頭砸在相應(yīng)的圖片上。脫離虎口游戲目標(biāo):所學(xué)的英語(yǔ)單詞游戲方式:躲避老虎游戲人群:36歲(可根據(jù)小朋友的年齡來(lái)設(shè)計(jì)游戲的難易程度)游戲步驟:①由老師帶領(lǐng)小朋友們用Flashcards(閃卡)的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語(yǔ)單詞;②老師請(qǐng)將所要復(fù)習(xí)的英語(yǔ)單詞卡片按“一”字形整齊的放在地上;③老師對(duì)小朋友們
9、說(shuō)“Closeyoureyes.”(請(qǐng)小朋友閉上眼睛)④老師將事先畫(huà)好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面;⑤然后老師請(qǐng)一個(gè)小朋友起來(lái)說(shuō)出一張卡片的英語(yǔ)單詞⑥如果小朋友說(shuō)出了一張卡片的英語(yǔ)單詞的話老師可以用“Areyousure”(你確定嗎?)來(lái)引導(dǎo)小朋友說(shuō):“YesIamsure。”(是的,我確定。)⑦如果那張卡片的下面沒(méi)有老虎的話那個(gè)小朋友就順利的脫離了虎口.老師對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)“Congratulations”(祝賀你);
10、小朋友就要對(duì)老師說(shuō)“Thankyou?!蹦莻€(gè)小朋友說(shuō)出的那張英語(yǔ)單詞卡片就Pass(撿起來(lái)),不再繼續(xù)放在地上。⑧如果那個(gè)小朋友說(shuō)出來(lái)的那張卡片下面有一只老虎的話,那個(gè)小朋友就要受到一些小小的懲罰。擊掌猜詞學(xué)生A和學(xué)生B兩人。要求:學(xué)生A和學(xué)生B面對(duì)面。學(xué)生A右手食指摸著自己的鼻子尖,同時(shí)伸出左手,掌心向上。學(xué)生B用手拍學(xué)生A的左手掌,每拍一下,迅速說(shuō)出一個(gè)身體部位的單詞(如:eye,ear,mouth,hair,nose…)。隨著學(xué)生
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