英語課堂教學設計模板

1、1初中英語教學設計初中英語教學設計教學設計基本信息教學設計基本信息作者姓名田忠勤性別男出生年月1965年5月工作單位山西省長治市潞城市黃牛蹄中學郵政編碼047500通訊地址山西省長治市潞城市黃牛蹄中學聯系電話13734250733電子郵箱hnttzq@所用教科書書名上海版牛津英語所教年級九年級所教冊次、單元復習語法動詞不定式用法設計主題設計教學任務，創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生積極參與、探索與創(chuàng)新。1.整體設計思路、指導依據說明整體設計思路、

2、指導依據說明復習動詞不定式就是要把初中階段所學到的動詞不定式用法系統歸納，形成靈活運用的綜合能力。因此我為本課設計了一個中心任務──幫助學生歸納出動詞不定式的兩種基本結構和五種基本用法。我運用教學課件展示動詞不定式的各種基本用法和特殊用法。我在設計教學任務時，創(chuàng)設了大量教學情景，優(yōu)化教學過程，給學生提供一種自然的情景學外語。使學生能隨著活動的完成而掌握鞏固知識點，同時也獲得成就感，激發(fā)學生參與、探索與創(chuàng)新。2.2.教學背景分析教學背景分

3、析3Step1Step1LeadinLeadin概述：動詞不定式todo沒有人稱和數的變化，在句中不能獨立作謂語，可以在句子中作賓語、賓語補足語、狀語、定語、主語、表語等。其否定式為：nottodoStep2Step2SumSumupupgrammargrammarfocusfocus(1)(1)作定語作定語①如果不定式動詞為不及物動詞，后面的介詞千萬不要省略。如果不定式動詞為不及物動詞，后面的介詞千萬不要省略。如：如：Ihavehav

4、esomethingsomethingimptantimptanttototelltellyou.you.MaybeMaybetheytheyhavehavethreethreeroomsroomstotolivelivein.in.②與被修飾詞有主謂關系與被修飾詞有主謂關系如：如：MrMrLiLiisisalwaysalwaysthethefirstfirsttotocomecomethethelastlasttotoleave.le

5、ave.(2)(2)作賓語作賓語eg:eg:IhavehavedecideddecidedtotogogototoXinhuaXinhuaPrimaryPrimarySchool.School.列舉出動詞不定式作賓語的常用動詞：列舉出動詞不定式作賓語的常用動詞：agreeagree，beginbegin，choosechoose，comecome，decidedecide，expectexpect，hopehope，failfail，f

6、getfget，happenhappen，helphelp，learnlearn，likelike，lovelove，meanmean，trytry，managemanage，offeroffer，rememberremember，planplan，prepareprepare，promisepromise，refuserefuse，wantwant，waitwait，wishwish(3)(3)作表語作表語eg:eg:MyMyidea