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1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)體系的重要組成部分,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有著不可替代的作用,特別是對(duì)于工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)驗(yàn)實(shí)踐尤為重要。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高等工科院校中滯后的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和呆板的實(shí)驗(yàn)?zāi)J诫y以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,這在很大程度上制約了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。虛擬儀器的出現(xiàn)很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。將虛擬儀器技術(shù)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以減少實(shí)驗(yàn)設(shè)備資金的投入,便于實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式管理,擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模。
2、 本文充分利用虛擬儀器技術(shù)發(fā)展的最新成果,在圖形化編程語(yǔ)言LabVIEW平臺(tái)上,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了工程量集成測(cè)試與特性分析系統(tǒng),并將其應(yīng)用于《測(cè)試技術(shù)》、《傳感器及檢測(cè)技術(shù)》等相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。 論文主要內(nèi)容包括: 1.設(shè)計(jì)了虛擬示波器,能夠?qū)崿F(xiàn)波形顯示、常規(guī)參數(shù)測(cè)量、頻譜分析、數(shù)字濾波以及數(shù)據(jù)、波形的保存與回放等功能。 2.完成了位移測(cè)量及靜態(tài)特性分析軟件設(shè)計(jì),能夠?qū)ξ灰苽鞲衅鬏敵鲂盘?hào)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)顯示,
3、靈敏度、線性度、遲滯等靜態(tài)特性的計(jì)算與分析,通過(guò)標(biāo)度變換實(shí)現(xiàn)位移的測(cè)量。 3.利用Data Socket技術(shù)初步實(shí)現(xiàn)了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞的實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接到服務(wù)器,進(jìn)行遠(yuǎn)程振動(dòng)參數(shù)測(cè)試及動(dòng)態(tài)特性分析實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)振動(dòng)參數(shù)(加速度、速度、位移、振幅、頻率等)的遠(yuǎn)程測(cè)試。 4.設(shè)計(jì)了熱電偶溫度測(cè)量軟件,結(jié)合相關(guān)硬件實(shí)現(xiàn)熱電偶的冷端補(bǔ)償、非線性補(bǔ)償、溫度的顯示及報(bào)警等功能。 論文的研究成果可以大大改善實(shí)
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