籃球中鋒個(gè)人進(jìn)攻與防守技術(shù)CAI多媒體教學(xué)課件的研制.pdf

1、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（Computer Assisted Instruction）簡稱CAI，是本世紀(jì)50年代末興起的一種現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)的高速發(fā)展，CAI多媒體教學(xué)課件已經(jīng)成為當(dāng)代教學(xué)現(xiàn)代化的必要措施之一。隨著多媒體教學(xué)課件在教學(xué)中的應(yīng)用，如今已經(jīng)成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)所不可或缺的工具，成為高等院校教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。 籃球中鋒個(gè)人進(jìn)攻與防守技術(shù)多媒體CAI教學(xué)課件的研制的制作鑒于中鋒訓(xùn)練的特殊性，以現(xiàn)代教育理論為依

2、據(jù)，以信息理論為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為手段，把現(xiàn)代科技與籃球教學(xué)緊密的結(jié)合在一起，使籃球教學(xué)集直觀性、生動(dòng)性、趣味性于一體。由于該課件不同于傳統(tǒng)的籃球教學(xué)CAI課件，本課件服務(wù)的對象是體育院校或者其他院校體育系的教師和學(xué)生。用于對中鋒技術(shù)指導(dǎo)和專門性訓(xùn)練。便于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握籃球中，中鋒方面的理論知識與技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。打破了傳統(tǒng)教學(xué)中的教學(xué)方法和手段，使教師擺脫了黑板、粉筆和照本宣科。本課件包括許多教材中的典型中鋒訓(xùn)練方法和當(dāng)今國內(nèi)外流行

3、的一些訓(xùn)練方法，以及2007年8月份籃球高培班上教練員和學(xué)者的一些前沿理論知識。目前國內(nèi)尚未有一個(gè)關(guān)于中鋒技術(shù)訓(xùn)練的系統(tǒng)課件，所以本課件有一定的使用價(jià)值。 在本課件的研制過程中，依據(jù)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本原理及軟件開發(fā)的一般規(guī)律，根據(jù)籃球中鋒技術(shù)動(dòng)作教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行研制。本研究包括CAI課件研制的基本理論、基本原則、課件的教學(xué)需要分析、課件內(nèi)容的確定、課件的內(nèi)容設(shè)計(jì)、可行性分析、課件系統(tǒng)框架的設(shè)計(jì)、分析評價(jià)、資料的收集與整理、腳本的

4、編寫、課件的后期制作、素材的編輯、電腦制作合成、課件的特點(diǎn)及運(yùn)行環(huán)境、課件的評價(jià)。課件內(nèi)容分為五大模塊：籃球中鋒概述、籃球中鋒移動(dòng)技術(shù)、籃球中鋒防守技術(shù)、籃球中鋒搶籃板球技術(shù)。 為了將本課件和籃球教學(xué)有機(jī)相結(jié)合，本研究根據(jù)籃球中鋒技術(shù)的特點(diǎn)和計(jì)算機(jī)多媒體課件制作的發(fā)展現(xiàn)狀，研制了一套適用于籃球教學(xué)的CAI課件，并將其引入大學(xué)體育系二年級籃球?qū)＿x班學(xué)生的籃球課中，進(jìn)行了八周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探討CAI課件在籃球教學(xué)中應(yīng)用的可行性，為體育

5、教師自行研制教學(xué)課件和在籃球教學(xué)中適時(shí)應(yīng)用提供可行性參考。 本CAI課件的研制為籃球運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)中鋒技術(shù)教學(xué)提供了一個(gè)集文本、音頻、視頻、圖像、動(dòng)畫于一體的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。本CAI課件的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的籃球教學(xué)模式，豐富了籃球教學(xué)手段，優(yōu)化了教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了籃球教學(xué)的發(fā)展。本CAI課件具有交互性強(qiáng)、界面友好、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，它的作用在于創(chuàng)造人性化的教學(xué)環(huán)境，提供豐富的學(xué)習(xí)方式，從而肯定了本課件的研制具有較高的使用價(jià)