籃球傳接球技術(shù)雙語多媒體CAI課的制作和應(yīng)用.pdf

1、體育院校是培養(yǎng)新世紀體育工作者的一個搖籃，為了加速培養(yǎng)既掌握專業(yè)知識又懂專業(yè)外語的高素質(zhì)復(fù)合型人才，許多院校通過傳統(tǒng)的教學方式對雙語教學進行了實驗研究并取得了豐碩的成果。實踐證明，在體育院校的籃球?qū)嵺`課教學中，采用雙語教學是對傳統(tǒng)籃球課教學模式的有益補充，它使幾個學科之間互相滲透和促進，取長補短，提高教學效率。 眾所周知，21世紀是知識經(jīng)濟的時代，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的迅速發(fā)展，以電子信息技術(shù)為核心的科學技術(shù)，已越來越多地在教學中得

2、到運用。傳統(tǒng)的教學模式在許多方面制約著體育專業(yè)教學的發(fā)展，而現(xiàn)代化教學方法的一個重要內(nèi)容就是掌握和運用現(xiàn)代化的教學設(shè)備和手段，因此要適時地轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索研究與時代教育理念相適應(yīng)的新的教學法，以保證教學方法的適應(yīng)性、科學性和創(chuàng)造性。 本文通過對籃球傳接球技術(shù)雙語多媒體CAI課件的制作和應(yīng)用研究，將現(xiàn)代化教育技術(shù)引入到體育專業(yè)的教學中來，采用文獻資料研究、專家訪談、問卷調(diào)查、教學實驗、數(shù)理統(tǒng)計等多種方法，對多媒

3、體輔助體育教學的理論依據(jù)、教學目標、教學手段與方法、教學效果等方面進行了深入細致的研究。 通過研究得出以下結(jié)論： 1．多媒體CAI課件對籃球傳接球技術(shù)雙語教學起到了較好的輔助作用。與傳統(tǒng)教學方法相結(jié)合，它能夠激發(fā)學生的學習動機和興趣，有效調(diào)動學生的學習動機和積極性，有利于學生掌握和提高籃球傳接球技術(shù)，提高學生的專業(yè)英語水平。 2．學生普遍認可在籃球傳接球技術(shù)雙語教學當中使用多媒體CAI課件進行輔助教學。