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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生文學(xué)名著閱讀學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)研究姓名:翁靖琳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):教育學(xué);教師教育(中文方向)指導(dǎo)教師:馬麗婭;談雅萍20120520教師教育專(zhuān)業(yè)碩士研壟蘭蘭堡笙查童主蘭查望墨董塑墮蘭些壅塾堡竺竺查—————————●—————————_—_——__●—_———_——●——_———_‘——_———_——_———●——_●———_—————————————————————一一AbSt恰ctLiteratuIec
2、lassicsreadinghasbeenmeimportalltresourCesofChinese1aJlguageeducationofthehi曲sch001swimoutadoubt,sincet11erecommendedliteratureappearedin”TheStaIldardOfChineseCourseForOrdinarySeniorSeconila巧Schools(forexp舐ment)”(hereina
3、RerreferredtoasT11eStaIldardof2003)aIld”nleh1們ductionoftheUniversit、,EntraJlceExamination”ClaSsicreamngacademicachieVeIIlentsares砌entsreadingclaSsicle鋤ingresultsEventhou曲teachersandstlldentsadlIlittedthevalueoft11eclassi
4、creading,meyfeeldi筒culttocarryoutaneabctiVeclassicsreadiI培achieVementassessmelltundertllepressureofthelimitedclasshoursHowtocValuatet11estudentstacademic濺eVementoftheclaLssicsreadingbecomesaJlimportallt1ssueo士Cllinesetea
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9、hools砌entsbe咐eenChinaa11dAm嘶caInViewofⅡ1eunclearexpressionofstalldardofliteraryclassicsintheNewStalldardof2003,thestudytriestoadoptmes虹11sSystemofhteraryresponsea11danalysisinthereadingstandardforlli曲sch001inCalifonliat0
10、id枷匆theoverallgoalbybreal(ingintogoalsoft、vop耐ods,cl莉研ngmecontentofassesSment鋤drefiningnlereadings1(i11sCha:pter3discussesmeperfomanceassessmentmemods趾dimpl鋤entationexp甜enceofstudents’acllievementoftheclassicsreadingofme
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