鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園民間游戲“竹趣”方案開發(fā)的行動(dòng)研究.pdf

1、民間游戲是我國(guó)優(yōu)秀民間傳統(tǒng)文化的重要組成部分，很多幼兒園特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園已經(jīng)開始挖掘和開發(fā)利用本土民間游戲，并已取得一定的經(jīng)驗(yàn)和成效。但如何將這些游戲經(jīng)驗(yàn)整理成具體的課程實(shí)施方案并將其融入幼兒園課程中，是民間游戲課程開發(fā)過程中值得關(guān)注和研究的問題。
　　 本研究以“竹趣”為主題，通過教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)及親子活動(dòng)的實(shí)施，設(shè)計(jì)、反思和調(diào)整開放式方案教學(xué)，研究?jī)?nèi)容如下:一、幼兒園民間竹游戲課程（三個(gè)階段:走近民間“竹游戲”——走進(jìn)民間

2、“竹游戲”——?jiǎng)?chuàng)新民間“竹游戲”）實(shí)施的基本過程;二、兒童民間竹游戲融入幼兒園課程中的實(shí)施方案，包括課程目標(biāo)的制定、游戲的選擇、材料的投放與調(diào)整、教師的指導(dǎo)等;三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園開展民間竹游戲課程的可行性和有效性。
　　 本研究以文獻(xiàn)分析及行動(dòng)研究法進(jìn)行研究，實(shí)施對(duì)象為A幼兒園中班的24名幼兒（其中男幼兒12名，女幼兒12名），時(shí)間約為兩個(gè)月，用質(zhì)的方法收集資料，最終得出以下三點(diǎn)結(jié)論:一、幼兒園民間竹游戲課程實(shí)施的基本過程是:對(duì)民間