高校智力資本的識別、測量和報告.pdf

1、在知識經濟時代，組織中最具價值、最稀缺的資源是智力資本，同時智力資本又是獲取持續(xù)性競爭優(yōu)勢的關鍵。當今國內外越來越多的科研機構在眾多領域展開了對智力資本的研究與實踐。但是，無論在國外，還是在國內，對智力資本的研究與實踐仍是管理會計學科方向上的一個新興領域，尤其在我國，還處于“概念介紹，意識提升”的初級階段。因此，在這一領域展開研究將具有很強的理論價值、創(chuàng)新空間和實踐意義。 本文在分析了智力資本國內外研究現狀的基礎上，辨析并界定了

2、智力資本相關概念，闡述了智力資本的相關特征。針對智力資本非常典型和集中的高校，提出了高校智力資本的識別、測量與報告的研究分析模式，將智力資本研究納入到了一個有序的研究體系中。在該體系下首先對高校智力資本加以識別，分析了高校智力資本內涵、構成及其相應的指標體系；智力資本的測量和報告是智力資本理論研究和實踐應用的公認難題，也正是本文研究的核心和重點。首先對智力資本財務測量方法的局限性和不足之處進行了分析，在此基礎上提出并論述了本文中采用的智

3、力資本非財務績效測量的方法，即首先運用權系數層次分析法確定智力資本各層面及相應指標的權重，并設計了相應的軟件以進行計算，再對各指標的樣本數據進行標準化和分值化，最后進行各指標分值的匯總，從而得到智力資本績效測量的結果；在充分分析國內外智力資本報告的現狀后，本文設計了一套較簡約、規(guī)范的智力資本報告，包括：智力資本報告主表、智力資本報告附表和智力資本報告附注。 最后，本文選取了某一高校作為對象進行智力資本研究與分析，從而將上述理論運