數(shù)字圖像在多媒體課件中的應(yīng)用研究.pdf

1、與傳統(tǒng)教學(xué)手段相比，多媒體課件具有極其豐富的視覺(jué)表現(xiàn)力，它能夠充分利用圖像、動(dòng)畫(huà)、色彩等視覺(jué)元素創(chuàng)造出一個(gè)有聲有色、生動(dòng)形象的教學(xué)情境，化繁為簡(jiǎn)、化難為易，使樂(lè)學(xué)好學(xué)真正落到實(shí)處，而數(shù)字圖像在課件的信息傳遞和視覺(jué)設(shè)計(jì)等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，特別是讀圖時(shí)代的到來(lái)，更加彰顯了圖像作為一種視覺(jué)傳播符號(hào)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。很多有關(guān)多媒體課件的書(shū)籍都系統(tǒng)地講解了課件設(shè)計(jì)制作流程中各個(gè)方面的知識(shí)，其中關(guān)于課件的設(shè)計(jì)理論、制作原則、軟件使用等內(nèi)容

2、都有較為詳細(xì)深入的講解，但是對(duì)于素材的應(yīng)用和設(shè)計(jì)大都只是籠統(tǒng)的介紹，單獨(dú)對(duì)其中的數(shù)字圖像進(jìn)行徹底研究的著作更是少之又少，而有關(guān)圖像方面的研究大都趨向于圖形圖像學(xué)或者文藝美學(xué)，對(duì)于課件的設(shè)計(jì)制作并沒(méi)有實(shí)際的指導(dǎo)意義。本文將多媒體課件中的數(shù)字圖像單列開(kāi)來(lái)作為研究對(duì)象，對(duì)其基本概念、獲取、編輯、管理以及在課件中的應(yīng)用設(shè)計(jì)、指導(dǎo)理念等各個(gè)方面進(jìn)行全面而深入的解析，使數(shù)字圖像的應(yīng)用在更高層次上展開(kāi)，以進(jìn)一步豐富和完善多媒體課件的研究工作，滿足廣大

3、課件制作者的實(shí)際需求，這也正是本文的創(chuàng)新所在。 本文主要通過(guò)查閱書(shū)籍、期刊和專家著作，在各大教育網(wǎng)站上查詢大量的課件實(shí)例、學(xué)術(shù)論文、教學(xué)心得、學(xué)生感悟等途徑獲得相關(guān)資料，采取實(shí)例論證、對(duì)比比較等方法進(jìn)行分析歸納，對(duì)數(shù)字圖像在多媒體課件中應(yīng)用的方方面面進(jìn)行系統(tǒng)化研究，具有實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)等特點(diǎn)。本文第一章主要介紹了多媒體課件中數(shù)字圖像的分類和作用；第二章在視覺(jué)文化傳播理論的指導(dǎo)下，在更深層次上說(shuō)明了圖像對(duì)于學(xué)習(xí)的重要作

4、用，進(jìn)而又詳盡地講解了數(shù)字圖像的設(shè)計(jì)應(yīng)用理念、常見(jiàn)誤區(qū)以及解決辦法，從而對(duì)數(shù)字圖像的應(yīng)用設(shè)計(jì)進(jìn)行宏觀上的把握和指導(dǎo)；第三章從技術(shù)的角度系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖像的獲取、編輯和管理等方面的知識(shí)，針對(duì)課件制作的特定需要講解了圖像相關(guān)軟件的使用理念和技巧，實(shí)用性和操作性較強(qiáng)；第四章分門別類地闡釋了數(shù)字圖像在不同類型、不同學(xué)科課件中的應(yīng)用設(shè)計(jì)，根據(jù)不同階段學(xué)生的特點(diǎn)以及各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，在分析大量實(shí)例的基礎(chǔ)上總結(jié)出借鑒性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)理念；第五章以《

5、攝影基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程為例，闡釋數(shù)字圖像的藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，理論和技術(shù)并重。 對(duì)于多媒體課件設(shè)計(jì)制作整個(gè)流程的研究龐大而又復(fù)雜，其中數(shù)字圖像的設(shè)計(jì)應(yīng)用內(nèi)容也極為豐富，本文在撰寫(xiě)過(guò)程中力求做到科學(xué)、充實(shí)、說(shuō)服力強(qiáng)，并努力總結(jié)出一套關(guān)于數(shù)字圖像在課件中應(yīng)用的完整有效的設(shè)計(jì)方法，無(wú)論在指導(dǎo)原則上還是實(shí)際操作中都具有一定的實(shí)際意義，對(duì)于多媒體課件的系統(tǒng)研究也具有一定的積極意義.希望本文的研究工作能夠?yàn)閺V大教師和課件制作人員提供一定的指導(dǎo)和幫助，