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文檔簡介

1、南昌大學碩士學位論文普通高校教育技術部門職能定位研究姓名：王媛媛申請學位級別：碩士專業(yè)：教育經濟與管理指導教師：黃秋生20071228AbstracIABSTRACTEducationalTechnologyhas叩tonOWexperiencedthreestages：AudioVisualEducation，AudioVisualEducationandEducationalTechnologyItscharacteristicsa

2、ndthefunctionofitsdepartmentconstantlyvariedalongwiththetime，thedevelopmentofscienceandtechnologyandsocietysprogress。Alongwiththeprogressofscienceandtechnologyandthepopularizationofmultimediacomputerthecomtmctionofmultim

3、ediaclassroomsandnetworkinstructionsystemhasbeengraduallyperfected，andmostteachershasfewdifficultiesinusingpuretechnologyofeducationConsequentlytheworkofeducationaltechnologydepartmentshouldturntOresearchonmodemeducation

4、regulationthatmainlytakestheintelligenttechnologyasthemainbodyfromassistinginstructionthattakestheserviceforpuretechniqueasthemainbodyThestrengthitexertsliesintherealizationoftheorganicconformityofmodemeducationtheoryand

5、thenewtechnologyHoweverbesidesthosekeyuniversities，educationaltechnologydepartmentsinmostordinaryuniversitieshavenotaccomplishedtheswitcheryetandhaven’tdisplayeditsCOrefunctionAtpresent，thefunctionoverlappingofeducationa

6、ltechnologydepartmentandtheschooladministrationoffice，thehub，thelibraryandthecourtyardisserious，SOisthephenomenonofthebuildingredundamprojectbetweenthemTheindirectproportionofthemassivefundsinvestmentandthelowerbenefitha

7、salsestricteditsdevelopment，appearingthecancellation，splittingandreconstructionThisarticlemakesaneworientationforeducationaltechnologydepartmentinordinaryuniversitiesaccordingtOthecoretheoryofeducationaltechnologybasedon

8、investigationgeneralanalysisEducationaltechnologydepartmentshouldbemanagedbyeducationaladministrationtobetheCOtebaseofcollegebasedinstructionalstudyKeyWords：ordinxyuniversitieseducationaltedmologydepartmentfunctionorient

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