中職校語(yǔ)文創(chuàng)新作文教學(xué)研究.pdf

1、創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展、世界進(jìn)步的原動(dòng)力。創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力將是二十一世紀(jì)人才的核心品質(zhì)。所以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的國(guó)民，已經(jīng)成為世界各國(guó)教育界共同關(guān)注的課題。學(xué)校的教學(xué)工作擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力人才的主要任務(wù)，作為學(xué)校教學(xué)重要組成部分的作文教學(xué)，在創(chuàng)新教育的時(shí)代大背景下，也以創(chuàng)新作文教學(xué)的理念活躍在語(yǔ)文教學(xué)的園地中。 學(xué)生運(yùn)思作文時(shí)，獨(dú)立思考，打破常規(guī)，推陳出新，把自己獨(dú)特的思想通過文字表達(dá)出來(lái)的過程就是創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的

2、過程。因而作文教學(xué)更能體現(xiàn)人的思想的創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才抓住創(chuàng)新作文教學(xué)是很重要的切入口，創(chuàng)新作文教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中的重要性可見一斑。 我國(guó)上世紀(jì)80年代初，語(yǔ)文教育界開始重視創(chuàng)新作文的研究，普教出現(xiàn)了不少行之有效的訓(xùn)練方法，涌現(xiàn)出一大批體現(xiàn)創(chuàng)新思維的好作文，取得的成就引人注目。但職教領(lǐng)域由于種種原因，創(chuàng)新作文教學(xué)一直未大規(guī)模地展開，作文教學(xué)模式仍較陳舊。其實(shí)中職學(xué)校非常有必要進(jìn)行創(chuàng)新作文教學(xué)的研究，創(chuàng)新作文訓(xùn)練不但能提高

3、學(xué)生的寫作興趣，還對(duì)觀察、想象、閱讀感悟、活躍思維等創(chuàng)新品質(zhì)的培養(yǎng)有重要的作用，是提高未來(lái)建設(shè)者綜合素養(yǎng)的很好的辦法。 本文對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新作文教學(xué)從理論方面尋找依據(jù)進(jìn)行研究，對(duì)目前職教領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)新作文教學(xué)的必要性以及實(shí)施情況、策略等方面進(jìn)行了探討和分析，對(duì)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了思考。通過大量教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及所取得的成效證明創(chuàng)新作文教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)中職生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力，提高中職生的語(yǔ)文素養(yǎng)有積極的作用；根據(jù)教學(xué)規(guī)律、學(xué)生認(rèn)