

已閱讀1頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、在我國,中學和大學道德教育雖屬于兩個不同階段的教育,但它們對學生道德品質發(fā)展的影響具有一致性和連貫性。加強二者之間的有效銜接,不僅在理論上可以豐富學校的道德教育理論,促進道德教育學科的系統(tǒng)化和科學化,而且在實踐中有利于提高學校道德教育的效果,有助于促進學生的道德品質向縱深、更高層次發(fā)展。
本研究以皮亞杰兒童道德發(fā)展理論、科爾伯格道德發(fā)展階段理論、儒家倫理道德思想為理論基礎,針對中國政府、教育部頒布、制定的有關學校道德教育的政策
2、、文件、新課程改革標準(教學大綱)等文本進行研究。
全文圍繞以下問題展開論述:第一,界定道德教育、中學和大學道德教育、中學和大學道德教育銜接等基本概念,闡述研究的理論依據(jù)。第二,對目前中國學校道德教育的一系列文本進行解讀。第三,通過文本分析,揭示目前中學和大學道德教育銜接中存在的主要問題:中學和大學道德教育目標不明了;道德教育內容不明確。第四,分析影響目前中學和大學道德教育整體銜接的相關因素。第五,提出加強中學和大學道德教育銜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學道德教育之應然.pdf
- 中學道德教育中的生命關懷.pdf
- 醫(yī)學道德評價與醫(yī)學道德教育
- 中學道德教育改革與創(chuàng)新初探.pdf
- 直面道德沖突:中學道德教育的檢視與革新.pdf
- 共生視野下我國大學道德教育若干問題研究.pdf
- 醫(yī)學道德教育`修養(yǎng)和醫(yī)學倫理組織
- 學校道德教育的銜接與貫通問題研究
- 學校道德教育的銜接與貫通問題研究.pdf
- 論社會轉型期的中學道德教育.pdf
- 日本中小學道德教育研究.pdf
- 中學道德教育實效性問題探討——以納雍縣為例.pdf
- 當前中學道德教育的反思——基于人與道德關系的思考.pdf
- 48193.教育生態(tài)學視閾下泰國中學道德教育研究
- 主體間性理論視閾中的大學道德教育問題與對策研究.pdf
- 中學環(huán)境道德教育研究.pdf
- 論道德權利與中小學道德教育.pdf
- 冷水江市中學道德教育現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 韓國當代中小學道德教育發(fā)展研究.pdf
- 49186.蔡元培教育思想對當代大學道德教育的啟示
評論
0/150
提交評論