冷水江市中學道德教育現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、中國目前正處于社會大變革時期,市場經(jīng)濟、工業(yè)化與現(xiàn)代化、信息全球化等等,既帶來發(fā)展的機遇,也帶來了挑戰(zhàn),尤其是青少年思想意識領(lǐng)域的變化.全國上下都感到青少年一代的道德品質(zhì)在滑坡,迫切呼吁道德素質(zhì)的加強.道德教育作為學校素質(zhì)教育的內(nèi)容顯得更加重要.為了解冷水江市中學道德教育現(xiàn)狀,從而有針對性地實施科學、有效的道德教育工作,作者在冷水江市開展了較為廣泛的初步的調(diào)查研究.結(jié)果表明:冷水江市中學道德教育取得了一定成效.大多數(shù)學校道德教育目的具體

2、、明確,教育途徑和方法在尋求變化,一些學校建立了較完整的學生思想品德狀況評價體系.但總的來說,冷水江市中學道德教育重視不夠,改革的力度不大;教育方法、途徑盡量追求簡單化;學生道德素質(zhì)狀況整體不容樂觀等等.對此,作者對冷水江市深入開展道德教育工作提出了幾點建議:轉(zhuǎn)變觀念,提高認識,加強對中學道德教育工作的組織和領(lǐng)導;提高師資道德素養(yǎng),提高道德教育工作水平;面對新形勢,充實教育內(nèi)容;進行主體性道德教育,促成道德知-信-行的轉(zhuǎn)化;充分利用隱性