旅游研究方向碩士培養(yǎng)方案研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文旅游研究方向碩士培養(yǎng)方案研究姓名：張志宏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：李悅錚20070510A b s t r a c tC u l t i v a t i n g p r o g r a m sa r eb l u e p r i n t sf o r p o s t g r a d u a t e ’se d u c a t i o n ，w h i c hs p e c i f i c“ w

2、 h a t k i n do f t a l e n t ’’i sr e q u i r e da n d d e t e r m i n e t h e q u a l i t yo f p o s t g r a d u a t ee d u c a t i o nt r a i n i n gq u a l i t y ．T h i sp a p e rf o c u so nt h et r a i n i n gp r o

3、 g r a m so fp o s t g r a d u a t e si n t h em a j o r o f t o u r i s mf o l l o w s t h en o r m a lr o a d o f s t a t u sa n a l y s i s - ···t o p i cd e f i n i n g - 一·- p r o b l e ms o l u

4、t i o n ．} B y c o m b i n a t i o n { t h e m e t h o d o f d o c u m e n t a n a l y s i s ，ii n v e s t i g a t i o n ，c o m p a r a t i v e a n a l y s i s ，t h u sm a k e s p r o f o u n de x p l o r a t i o n f o r

5、 t h ep u r p o s e o f e s t a b l i s h i n ga s c i e n t i f i ca n d s u i t a b l et r a i n i n gp r o g r a m ．A st h ei n t r o d u c t i o n ，t h ef i r s t p a r tc l a r i f i e st h e c a u s ea n dm e a n i

6、 n go ft h et o p i c ，r e v i e w s t h e r e l a t i n g r e s e a r c h h o m e a n d a b r o a d ，d e f i n e ss o m e k e yc o n c e p t o fp o s t g r a d u a t ei n t h em a j o rt o u r i s m ，c u l t i v a t i n

7、 g p r o g r a m s ，c u l t i v a t i n gm o d e ，c o u r s es e t t i n g , p r o f e s s i o n a ld e g r e e ，a c a d e m i cd e g r e ee t c ．I na d d i t i o n ，t h e s c o p eo fr e s e a r c h ，n o t i o n s c o n

8、 c e r n e d a n d m e t h o d s a d o p t e d a r e a l s om e n t i o n e d ．T h es e c o n dp a r tc o n s i s t so fC h a p t e r 2a n dC h a p t e r3 ，a n a l y s i st h e p r e s e n to ft o u r i s m m a s t e r &

9、#39; s d e g r e e i n h i g h e r e d u c a t i o nb o t h i n t h e d o m e s t i ca n do v e r s e a s ．C o n t r a s t t h e c u l t i v a t i n gp r o g r a m o f t o u r i s m t a l e n t t r a i n i n g i n s t i

10、t u t i o n s w i t h t h es t u d e n t ’s e s t i m a t e ；e x p l o r et h eg a pb e t w e e ni n t e n d e dp u r p o s e s a n da c t u a l r e s u l t s ．T h e n p o i n to u tt h ep r e s e n tp r o b l e m si n c

11、 u l t i v a t i n gp r o g r a m ：c u l t i v a t i o no b j e c t i v ei st o ob r o a d ，c u r r i c u l u m ss e t t i n g b r i n gi nd i f f i c u l t yi n b u i l d i n gp e r s o n a l i z e dk n o w l e d g es t

12、 r u c t u r e ，a n ds t u d e n t sa l m o s th a v e n oc h a n c e p a r t i c i p a t ei nr e s e a r c ha n do u t s t a n d i n gg r a d u a t e t h e s i sl e s s ．B a s e do n t h e i n s p e c t i o n o fp r e s

13、 e n t a n df u t u r e d e v e l o p m e n td i r e c t i o n o nh i 【g h e rt o u r i s m e d u c a t i o n i nf o r e i g n ，c o m p a r e d w i t ho u r c o u n t r y , f i n d t h ei m p o r t a n tr e f e r e n c e

14、t oo u r c o u n t r y ．T h e t h i r dp a r t i sC h a p t e r 4 ，e x p l o r e s t h ef u n d a m e n t a l t h e o r i e sa n d p r i n c i p l e s o ns c tu p c u l t i v a t i n g p r o g r a m ．F i n d i n gt h ei

15、m p l i c a t i o n o f ”T h e o r yo f C o n s t r u c t i v i s m ”o nr e f o r mo f t r a i n i n gp r o g r a m ，t h e r o l eo f ”h J 曲e re d u c a t i o n p o p u l a r i t y ”o nc h a n g et h ec u l t i v a t i n

16、 go b j e c t i o n ，o nt r a n s f o r m s t h ec u l t i v a t i n g p r o g r a m ；t h et h e o r e t i c a lp r i n c i p l e s0 nb u i l d i n gc u l t i v a t i n g p r o g r a m f o rp o s t g r a d u a t e o f t

17、o u f i s m —r e l a t e dd e g r e e ．T h e f o u r t hp a r t ，C h a p t e r 5 ，b a s e do n t h ep r o b l e m o f t a l e n tc u l t i v a t i n gi np o s t g r a d u a t e w h i c h m e n t i o n e d ，a b s o r b t

18、h ea d v a n c e d f o r e i g ne x p e r i e n c ef o rc h i n a ’ss p e c i f i cc o n d i t i o n ，u n d e rt h e g u i d a n c eo f t h e o r y ，e x p l o r et h a tt o u r i s mt a l e n tc u l t i v a t i n gr e q