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文檔簡介
1、IPTV(Internet Protocol Television)是利用寬帶網基礎設施,以電視機或計算機作為主要終端設備,融合互聯網、多媒體、通信等多種技術,向用戶提供包括視頻點播、直播及網上瀏覽等功能的多媒體業(yè)務,具有實時性、交互性、可管理等特點,應用于遠程教育具有獨特的優(yōu)勢?;贗PTV的網絡學習平臺融合了電視教育與現代網絡教育的優(yōu)點,師生通過學習平臺,利用電視機或計算機,可以進行遠程教育資源共享與互動教學,實現實時雙向互動的遠程
2、教育。 本文基于IPTV研究網絡學習平臺,主要包括平臺體系結構及課件制作、教學資源管理、在線教學、教學管理和教學門戶等模塊。課件制作模塊完成課件的采集、制作、審核和發(fā)送。教學資源管理模塊使用XML語言對資源進行統一的描述,采用Oracle10g數據庫實現元數據及資源的存儲和查詢。在線教學模塊向學習者提供直播教學、課件學習兩種遠程學習方式,其中,直播教學在實現高質量的視頻直播同時,提供在線答題、視音頻交互、統計分析等交互功能;課件
3、學習包括視頻課件學習和圖文資料學習兩種類型。教學管理模塊是對教學門戶、在線教學的支撐和輔助管理,提供學生信息管理、知識體系管理、直播教學管理、在線習題管理以及統計分析等功能。教學門戶模塊提供了學習平臺的界面,是學習者訪問學習平臺入口。 論文首先論述了IPTV的概念、特點、發(fā)展及其在教育領域的應用。研究了編碼、CDN、EPG、機頂盒等IPTV的關鍵技術。然后,對基于IPTV的網絡學習平臺的設計目標和原則進行了探討,提出了學習平臺的
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