高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系的構(gòu)建研究.pdf

1、近年來,一方面隨著高校不斷擴(kuò)招帶來了教育投資的空前高漲,另一方面高考報(bào)考人數(shù)卻在逐年降溫。作為教育投資的主要來源,教育事業(yè)收入隨著生源數(shù)量的下降而逐年減少,這導(dǎo)致了教育事業(yè)收入難以滿足高校投資的增長。這種情況直接導(dǎo)致了高校盲目貸款,造成了現(xiàn)如今的高校財(cái)務(wù)危機(jī)。根據(jù)以上實(shí)際情況,本文認(rèn)為研究高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系的構(gòu)建具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文首先論述了高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警體系的理論基礎(chǔ)。這包括對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

2、等概念的界定,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理理論的概述以及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理理論的介紹。
　　在介紹了相關(guān)的基本理論知識(shí)后,本文描述了如今高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀、種類及其成因。在論述高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀時(shí),本文把高校的風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀分為高校辦學(xué)規(guī)?，F(xiàn)狀、高校招生現(xiàn)狀、高校教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀、高校貸款現(xiàn)狀。并根據(jù)這些現(xiàn)狀把高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分為投資風(fēng)險(xiǎn)、融資風(fēng)險(xiǎn)、現(xiàn)金收支風(fēng)險(xiǎn)三類。同時(shí)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的不同分別探討了風(fēng)險(xiǎn)形成的原因。
　　綜合以上的分析,本文提出了構(gòu)建高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模

3、型的方法。在具體討論之前,本文說明了構(gòu)建的目的和十條基本原則。此外還討論了高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型的基礎(chǔ)——基于特定風(fēng)險(xiǎn)的指標(biāo)體系的建立。本文主要利用AHP層次分析法和德爾菲專家打分法來構(gòu)建高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型。該模型能針對(duì)特定的風(fēng)險(xiǎn)生成風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別的判定報(bào)告,供相關(guān)決策者參考。
　　為了驗(yàn)證高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型的有效性,本文選取了一所高校作為實(shí)證分析的對(duì)象。通過該高校的償債能力分析,運(yùn)營能力分析,現(xiàn)金收支能力分析得出了用于評(píng)價(jià)的指標(biāo)子集