高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及其預(yù)警研究.pdf

1、我國(guó)高等教育隨著1999年擴(kuò)招以來(lái)，得到了迅猛的發(fā)展，這是提高全民素質(zhì)，讓更多人接受高等教育的迫切需要。然而隨著高校招生規(guī)模和基建規(guī)模的迅速擴(kuò)大，資金不足問(wèn)題已成為制約高校發(fā)展的瓶頸。由于財(cái)政撥款和其他融資渠道有限，銀行信貸成為高校迅速擴(kuò)張和基本建設(shè)的重要途徑，大多數(shù)高校開(kāi)始負(fù)債運(yùn)營(yíng)，高校財(cái)務(wù)危機(jī)日益凸顯，它已對(duì)高校的遠(yuǎn)期發(fā)展埋下了隱患。因此對(duì)于高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及研究具有重要意義。
　　 本文首先對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其預(yù)警的概念、分類(lèi)

2、、特征進(jìn)行了論述。其次，對(duì)高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析。在借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國(guó)高校的特點(diǎn)及財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的原則，從高校的償債能力、運(yùn)營(yíng)績(jī)效能力、成長(zhǎng)能力等三個(gè)方面對(duì)高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行設(shè)計(jì)。運(yùn)用層次分析法，對(duì)高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行了計(jì)算，運(yùn)用功效系數(shù)法構(gòu)建高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警模型。以某高校06、07、08、09等四年的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出以上年份的高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度及資產(chǎn)狀況。通過(guò)對(duì)這些年份財(cái)務(wù)報(bào)表的分