《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、網(wǎng)絡(luò)課程是一種新興的教育教學(xué)形式，是網(wǎng)絡(luò)教育的一個(gè)重要的組成部分，在實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育、遠(yuǎn)程教育、終身教育與教育資源共享等方面充分顯示了自己的優(yōu)勢(shì)。
　　 論文研究和總結(jié)了近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)課程的研究現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程存在的主要問(wèn)題，闡述了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程制作的主要理論基礎(chǔ)，并分析了其對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)作用。
　　 本文對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行了系統(tǒng)需求，對(duì)系統(tǒng)的基本架構(gòu)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了

2、總體設(shè)計(jì)。針對(duì)課程特點(diǎn)，論文進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)，分析了相關(guān)知識(shí)的表現(xiàn)形式，確定了課程內(nèi)容的組織形式，完成了課程維護(hù)、課程學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)題、討論答疑、自我測(cè)試、用戶(hù)管理等功能模塊的設(shè)計(jì)。
　　 論文介紹了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程所采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)、方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行了必要的測(cè)試。系統(tǒng)經(jīng)測(cè)試后發(fā)布，運(yùn)行情況良好。
　　 筆者進(jìn)行了新型網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式的探索，探討了應(yīng)用《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的幾種典型教學(xué)模式。