《計算機應用基礎》網絡課程的設計與實現(xiàn).pdf

1、網絡課程是一種新興的教育教學形式，是網絡教育的一個重要的組成部分，在實現(xiàn)個性化教育、遠程教育、終身教育與教育資源共享等方面充分顯示了自己的優(yōu)勢。
　　 論文研究和總結了近年來網絡課程的研究現(xiàn)狀，分析了當前網絡課程存在的主要問題，闡述了《計算機應用基礎》網絡課程制作的主要理論基礎，并分析了其對《計算機應用基礎》網絡課程設計的指導作用。
　　 本文對《計算機應用基礎》網絡課程進行了系統(tǒng)需求，對系統(tǒng)的基本架構、系統(tǒng)結構等進行了

2、總體設計。針對課程特點，論文進行了教學設計，分析了相關知識的表現(xiàn)形式，確定了課程內容的組織形式，完成了課程維護、課程學習、作業(yè)習題、討論答疑、自我測試、用戶管理等功能模塊的設計。
　　 論文介紹了《計算機應用基礎》網絡課程所采用的開發(fā)技術、方法，對網絡課程進行了必要的測試。系統(tǒng)經測試后發(fā)布，運行情況良好。
　　 筆者進行了新型網絡課程教學模式的探索，探討了應用《計算機應用基礎》網絡課程教學的幾種典型教學模式。