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文檔簡介
1、上個(gè)世紀(jì)九十年代末,我國實(shí)行了高等教育的擴(kuò)招,整個(gè)高等教育的規(guī)模增長極為迅速,從1999年的不到700萬人,增加到2009年的2979萬人,名副其實(shí)地實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。同時(shí)我國的高校也發(fā)生了翻天覆地的變化,校園面積擴(kuò)大,基礎(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)設(shè)備更新,教學(xué)大樓鱗次櫛比,學(xué)生宿舍方便舒適。但此時(shí)我國的財(cái)政性教育撥款仍然沒有達(dá)到占GDP4%的目標(biāo),由此可知,高校的校園建設(shè)取得如此驚人的成績,和銀行等金融機(jī)構(gòu)的貸款是緊密相關(guān)的。
2、近些年來,我國教育界的學(xué)者對(duì)高校負(fù)債貸款的研究和討論不計(jì)其數(shù),有鼓勵(lì)的、有批評(píng)的;有提對(duì)策建議的,有分析因?yàn)榕俑鶈柕椎?。本文從高校?fù)債對(duì)高校的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響這樣一個(gè)角度來分析在我國蓬勃發(fā)展了已近十年之久的高校貸款。鑒于理論界對(duì)高校貸款的歷史、因?yàn)榈鹊燃?xì)節(jié)問題已經(jīng)進(jìn)行了較多的討論,本文就從高校負(fù)債對(duì)高校發(fā)展的積極影響,消極影響,充分發(fā)揮負(fù)債的積極影響三大方面來闡述高校可持續(xù)發(fā)展的所應(yīng)該走的道路。
通過對(duì)高校負(fù)債的利弊進(jìn)行
3、對(duì)比分析,本文提出了如何發(fā)揮負(fù)債積極影響的對(duì)策:1.高校首先要確定的是適度的貸款規(guī)模,這對(duì)規(guī)避負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)和解決負(fù)債有十分重要的意義,是基礎(chǔ)性工作。2.要貫徹科學(xué)的發(fā)展觀,養(yǎng)成良好的節(jié)約意識(shí)。3.進(jìn)行制度革新,提高學(xué)校的工作效率,規(guī)范各項(xiàng)工作的管理制度,為高校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。4.高校要提高增強(qiáng)自身融資能力的意識(shí),高校有了資金可以解決一切問題。以上措施對(duì)高校發(fā)揮負(fù)債的積極影響,避免風(fēng)險(xiǎn)隱患,走好可持續(xù)發(fā)展之路有較強(qiáng)的針對(duì)性。
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