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文檔簡介
1、本研究通過文獻(xiàn)法、問卷法、訪談法和實驗法,首先,分析了目前中職語文教師與學(xué)生對待語文課堂練習(xí)的態(tài)度,從而深刻認(rèn)識到設(shè)計與使用中職語文課堂練習(xí)對提高中職學(xué)生語文水平的重要意義,并為后文研究中職語文課堂練習(xí)設(shè)計與使用提供材料,為尋找科學(xué)的、有針對性的語文課堂練習(xí)的設(shè)計方法提供了一個出發(fā)點。其次,從教育學(xué)理論和中職語文教學(xué)現(xiàn)狀兩個方面為設(shè)計中職語文課堂練習(xí)奠定了堅實的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ),并且從知識積累、能力訓(xùn)練、思維發(fā)展和實踐應(yīng)用四個維度提出
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