我國(guó)職業(yè)教育法修訂完善的對(duì)策研究.pdf

1、職業(yè)教育的健康、規(guī)范、持續(xù)發(fā)展,離不開(kāi)職業(yè)教育立法保障。1996年頒布實(shí)施的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,在大力推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展,保障職業(yè)教育法律地位的過(guò)程中起到了積極的作用。但是,隨著時(shí)間的推移,《職業(yè)教育法》在實(shí)施過(guò)程中,也因職業(yè)教育外部環(huán)境和自身發(fā)展的變化出現(xiàn)了種種滯后性。因此,及時(shí)對(duì)《職業(yè)教育法》進(jìn)行修訂和完善,調(diào)整職業(yè)教育發(fā)展方向,拓展職業(yè)教育內(nèi)涵,為職業(yè)教育提供健康發(fā)展的空間,成為當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。
　　 本文

2、綜合運(yùn)用教育學(xué)、法學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)和分析工具,采取比較分析與系統(tǒng)分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合的分析方法。
　　 本文共分六章,第一章為導(dǎo)論,闡述了本研究的選題背景及研究意義,對(duì)本文相關(guān)概念進(jìn)行了界定并進(jìn)行了相關(guān)研究的文獻(xiàn)綜述,介紹了本文的研究框架與研究方法。
　　 第二章了回顧《職業(yè)教育法》出臺(tái)的背景和基本內(nèi)容。
　　 第三章系統(tǒng)梳理《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施以來(lái)的成效和存在問(wèn)題,主要包括《職業(yè)教育法》的實(shí)施

3、情況、主要成效、存在的主要問(wèn)題及其成因。
　　 第四章考察了發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育立法情況、職業(yè)教育立法的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)考察、國(guó)際職業(yè)教育立法的啟示。
　　 第五章結(jié)合我國(guó)的實(shí)際,從構(gòu)建與職業(yè)教育體系相適應(yīng)的職業(yè)教育法律體系的角度,系統(tǒng)全面地提出修訂完善《職業(yè)教育法》的對(duì)策建議,主要包括要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)和趨勢(shì)、要妥善處理職業(yè)教育發(fā)展的若干關(guān)系、要審慎修訂《職業(yè)教育法》的內(nèi)容、要依法保障新《職業(yè)教育法》的實(shí)施。