網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校國(guó)防教育.pdf

1、一個(gè)國(guó)家的國(guó)防教育，是一定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的反映，同時(shí)又與一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)相互影響和作用。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速提高，人類(lèi)社會(huì)已從工業(yè)社會(huì)步入信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)極大地改變了人們的行為方式、思維結(jié)構(gòu)乃至社會(huì)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)正在改變著這個(gè)世界，改變著這個(gè)世界的一切。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)直觀性使國(guó)防教育具有更大的吸引力、更受重視；網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放性使高校國(guó)防教育工作充實(shí)了內(nèi)容、開(kāi)闊了視野；網(wǎng)絡(luò)共享性使管理規(guī)范化、資源配置得

2、到優(yōu)化。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性對(duì)高校國(guó)防教育工作提出挑戰(zhàn)；網(wǎng)絡(luò)的交互性和平等性對(duì)高校國(guó)防教育者的權(quán)威提出挑戰(zhàn)；網(wǎng)絡(luò)的共享性對(duì)高校國(guó)防教育的方法提出挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校國(guó)防教育如何適應(yīng)新形勢(shì)，關(guān)注新變化，探索新思路，與時(shí)俱進(jìn)，這是每一個(gè)國(guó)防教育工作者都應(yīng)深入思考與實(shí)踐的問(wèn)題。本文運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理以及國(guó)防教育學(xué)的基本觀點(diǎn)，采取問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)證研究法、訪談法、比較法等基本方法，分析了網(wǎng)絡(luò)給高校國(guó)防教育工作帶來(lái)的積極作用和消

3、極影響，闡述了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校國(guó)防教育工作的重要性和必要性，認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面著手改革創(chuàng)新：一是轉(zhuǎn)變觀念、建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的國(guó)防教育；二是職前、職后聯(lián)結(jié)，培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)防教育教師隊(duì)伍；三是加強(qiáng)技術(shù)與物質(zhì)保障，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)時(shí)代國(guó)防教育環(huán)境；四是建設(shè)符合社會(huì)要求的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的國(guó)防教育內(nèi)容；五是完善高校國(guó)防教育教育評(píng)估工作。只有整體加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)防教育工作體系的各要素，才能逐步提高國(guó)防教育工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮國(guó)防教育在育人，特別是增強(qiáng)國(guó)防觀念、提高國(guó)