九年一貫制學校德育實效性問題研究——黃石市黃廠街學校實證研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著社會經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展,人們對教育的要求也同益提高,特別是在獨生子女年代人們更是對教育提出了更高的要求。在德育為首,五育并舉的教育方針指導下,在新課程改革的今天,德育對提高社會公德心,提高國民素質(zhì)具有極其重要的現(xiàn)實意義。當前教育改革盡管在不斷向縱深推進,但傳統(tǒng)教育模式對當今教育的影響不容忽視,種種原因都倒致中小學校德育實效性不高的現(xiàn)象在很多學校都存在,這就引起了教育界、心理學界對學校德育實效性問題的研究極為關注。 本研究是以

2、黃石市黃廠街學校為例通過綜合運用自然觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法等方法長期對中小學生進行跟蹤研究。因為黃廠街學校是一所九年一貫制學校,所以本研究首先對學校1500多名學生作了長時間的問卷調(diào)查以及采用自然觀察法、教師訪談、學生訪談法等獲取了當前九年一貫制學校德育現(xiàn)狀的問題,并根據(jù)國內(nèi)外對德育實效性問題的相關理論研究,提出了一些提高德育實效性的對策,并經(jīng)過了幾年的實踐,實踐證明提高德育實效性的對策主要有:內(nèi)容適度,提高德育的針對性;加強規(guī)范教

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