南京地區(qū)部分高校研究生精神信仰及其與心理健康的相關(guān)研究.pdf

1、信仰是人的最高需要的體現(xiàn)，是人的最高價(jià)值觀念；其本質(zhì)是認(rèn)知的，但也涉及情緒、意志等心理過(guò)程，是認(rèn)知、價(jià)值觀念、情緒和意志的統(tǒng)一體。為了便于操作，宋興川對(duì)信仰采用自下而上的界定方法，把信仰的結(jié)構(gòu)分為：超自然信仰、社會(huì)信仰、實(shí)用信仰。心理健康是指在身體、智能及情感上與人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個(gè)人心境發(fā)展成最佳狀態(tài)。
　　 研究生是一個(gè)伴隨著我國(guó)社會(huì)深層次改革成長(zhǎng)的群體；一個(gè)具有較高文化水準(zhǔn)的知識(shí)群體；一個(gè)具有鮮明自身教育特點(diǎn)

2、的受教育群體。是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要群體，對(duì)他們的精神信仰和心理問(wèn)題的關(guān)注是時(shí)代的呼喚，未來(lái)的需要。
　　 本研究得出的主要結(jié)論：
　　 1.從一級(jí)因素看，研究生社會(huì)信仰占優(yōu)勢(shì)，其次是實(shí)用信仰，最后是超自然信仰，從二級(jí)因素的排序中,由高向低依次為：民族主義、生命追求、家庭追求、政治信仰、國(guó)家主義、家族崇拜、宗教信仰、神靈崇拜、金錢追求。
　　 2. 精神信仰的一些因子在專業(yè)、年級(jí)、性別和出生地方面都