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文檔簡介
1、本文研究始自對文化遺產學這門新興學科建設中存在問題的關注。其問題主要體現(xiàn)在五個方面:一、學科未建立,專業(yè)未獨立;二、學科定位不明;三、學科研究范圍不清;四、理論尚未確立;五、專屬研究范式缺乏。經過深入分析可知,文化遺產的名實問題是制約文化遺產學科理論建設與實踐進展的根本原因,文化的定義分歧是文化遺產名實散亂的主要原因,而對于存在形式與狀態(tài)的理解差異則是文化名實問題的根源。
以此為線索,本文從共相及名實理論出發(fā),以文化名實問
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