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文檔簡(jiǎn)介
1、社會(huì)的變革,時(shí)代的發(fā)展,使傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),果斷地拋棄語(yǔ)文教學(xué)中的工具論思想,建立新的人文主義的語(yǔ)文教學(xué)觀是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的必然選擇.該文擬從四個(gè)方面,分別闡述語(yǔ)文教學(xué)與人文教育的內(nèi)在聯(lián)系.第一部分闡述語(yǔ)文教學(xué)加強(qiáng)人文教育的現(xiàn)實(shí)意義.第二部分闡述人文教育的歷史淵源及概念界定.第三部分闡述語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于弘揚(yáng)人文精神所具有的特殊作用與功能.第四部分闡述語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施人文教育的策略.中華五千年的文化是一條充滿人文精神的滔滔江河,這一
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