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1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響也越來(lái)越大。中職學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中一個(gè)比較大的群體,在年齡、思想、心理狀態(tài)等方面有其特殊性,他們既是網(wǎng)絡(luò)資源的享受者,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的受害者。網(wǎng)絡(luò)的迅速普及使他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了許多令人憂慮的問(wèn)題,給中職學(xué)校德育工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。然而,網(wǎng)絡(luò)畢竟不同于現(xiàn)實(shí)世界,其自身所具有的特性使得傳統(tǒng)的德育手段難以收到理想的效果。探尋行之有效的教育模式,是德育工作者面臨的一項(xiàng)緊迫課題。事
2、實(shí)證明,要使中職學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)隔絕是不可能的,因此中職學(xué)校的德育工作者必須把德育工作拓展到網(wǎng)絡(luò)之中,迅速占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊德育工作的陣地,將網(wǎng)絡(luò)作為德育工作的新途徑,充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展全面而系統(tǒng)的德育工作,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育。 網(wǎng)絡(luò)德育在中職學(xué)校的實(shí)施還處于起步階段,目前還存在不少問(wèn)題和有待改進(jìn)的地方。中職學(xué)校如何利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展真正富有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的德育工作,加強(qiáng)中職學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)德育工作,就成了德育工作者必須面對(duì)的問(wèn)題。基于這種思考,本文對(duì)
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