中職學(xué)校英語寫作教學(xué)問題及對策研究.pdf

1、本文就中等職業(yè)學(xué)校的英語寫作現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,包括中職生現(xiàn)有的英語水平、英語寫作的動機(jī)、興趣、造成寫作困難的因素、寫作教材、寫作教學(xué)方法的評價(jià)等幾個(gè)方面,并在調(diào)查的基礎(chǔ)上對結(jié)果進(jìn)行了分析,旨在盡可能全面了解中職學(xué)校的英語寫作現(xiàn)狀,以此為依據(jù),找到英語寫作中存在的問題及不足,并就這些問題提出建議或?qū)Σ?以期探索適合中職生交際需求和認(rèn)知發(fā)展水平的寫作教學(xué)模式。
　　 論文在對中職英語寫作現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上,能較深入、多方位地對寫作中的問

2、題進(jìn)行分析,分析的角度主要有:中職生英語寫作方面、寫作教學(xué)與評價(jià)方面,力圖客觀地揭示出目前中職英語寫作教學(xué)的不足及原因,并針對這些問題進(jìn)行對策研究,促進(jìn)自己的教學(xué)進(jìn)行不斷的改進(jìn),改革、更新職業(yè)中學(xué)的英語課堂觀念,改變陳舊的教學(xué)方式、方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)揮英語課的作用,為學(xué)生將來可持續(xù)發(fā)展起到一定的推動作用,幫助學(xué)生把英語作為一種手段或工具來學(xué)習(xí),以便進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí),或助其有效地完成各項(xiàng)工作。
　　 本文創(chuàng)新點(diǎn)在于: