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文檔簡(jiǎn)介
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在E-Learning中發(fā)揮著基礎(chǔ)性的支撐作用,近幾年獲得了廣泛的應(yīng)用,但各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的功能也越來(lái)越同質(zhì)化,在低層次上徘徊,沒(méi)有跟上技術(shù)的發(fā)展和新的教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。移動(dòng)學(xué)習(xí)是21世紀(jì)新興的學(xué)習(xí)形式,具有靈活、便捷、高效、不受時(shí)空限制等諸多優(yōu)點(diǎn),是當(dāng)前教育技術(shù)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域。 移動(dòng)學(xué)習(xí)資源建設(shè)剛剛起步,缺乏適用于移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資源。開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)適用于不同需求移動(dòng)學(xué)習(xí)者的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源是移動(dòng)學(xué)習(xí)的首要前提。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的
2、不斷發(fā)展,移動(dòng)用戶渴望得到像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上一樣豐富的內(nèi)容。做為E-learning的一種擴(kuò)展,支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的技術(shù)研究必將成為熱點(diǎn)。 本文通過(guò)對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備的特性的分析,對(duì)E-Learning學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行了擴(kuò)展,研究設(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的通用框架,提出了一種基于標(biāo)記分類的多級(jí)層次轉(zhuǎn)化模型,通過(guò)將HTML數(shù)據(jù)到WML數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化,從而可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶對(duì)網(wǎng)
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