農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題：原因及對(duì)策——以蘇州為例的研究.pdf

1、中國(guó)城市化進(jìn)程的快速推進(jìn)帶來(lái)了大批農(nóng)民離開(kāi)農(nóng)村和土地，成為農(nóng)民工。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題也隨著農(nóng)民工流動(dòng)的日趨頻繁而凸顯，并受到了黨和政府的高度關(guān)注。農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題不只是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，更是一個(gè)政策問(wèn)題。現(xiàn)行教育體制和政策上的缺陷是農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題形成的根本原因。解決農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的關(guān)鍵在于加快推進(jìn)教育體制改革，調(diào)整和優(yōu)化教育政策。 本文以工業(yè)化和城市化水平較高的蘇州為例，考察了在相關(guān)制度環(huán)境下蘇州農(nóng)民工子女義務(wù)

2、教育的現(xiàn)狀，描述了蘇州市解決農(nóng)民工子女義務(wù)教育的基本做法，分析了農(nóng)民工子女在蘇州接受義務(wù)教育過(guò)程中面臨的問(wèn)題和困難，在此基礎(chǔ)上探討了農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題形成的深層次原因，最后從社會(huì)發(fā)展的大局出發(fā)提出了解決農(nóng)民工子女義務(wù)教育問(wèn)題的對(duì)策思路。本文認(rèn)為，只有遵循法制化原則、公平性原則、流入地政府負(fù)責(zé)的原則、政府辦學(xué)為主社會(huì)力量辦學(xué)為輔的原則以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)齊抓共管的原則，以制度創(chuàng)新為切入點(diǎn)，改革戶籍制度，完善我國(guó)《義務(wù)教育法》，改革現(xiàn)行的義務(wù)教