我國(guó)地方教育行政的合法性研究.pdf

1、“依法行政”是現(xiàn)代教育行政活動(dòng)的趨勢(shì)和根本要求，只有這樣才能推進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。地方教育行政的主要對(duì)象是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育在我國(guó)國(guó)民教育中占有重要的地位。我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，如何規(guī)范地方教育行政，加強(qiáng)教育立法，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督，提高地方教育行政的效率，創(chuàng)造出一只廉潔、高效，有權(quán)威有能力的地方教育行政隊(duì)伍對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，對(duì)于國(guó)民素質(zhì)的提高，具有重要意義，所以進(jìn)行地方教育行政的合法性研究尤為重要。 本論文在充分吸收國(guó)內(nèi)外

2、相關(guān)理論的現(xiàn)有研究成果基礎(chǔ)上，以政策、法律文本及相關(guān)案例為主要研究素材，采用法理分析的方法、文本分析及案例分析的方法，社會(huì)調(diào)查的方法對(duì)我國(guó)地方教育行政的合法性進(jìn)行研究，并根據(jù)研究的結(jié)果得出一些初步的結(jié)論。 論文共有五個(gè)部分：引言部分主要闡明了選題的意義、研究目的、研究現(xiàn)狀以及研究方法和文章的寫作脈絡(luò)。正文第一章對(duì)地方教育行政的特點(diǎn)、地方教育行政的運(yùn)行機(jī)制作了闡述。第二章主要闡述了地方教育行政的主要法律依據(jù)，其中包括合法性含義，以