

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、互聯(lián)網(wǎng)作為一種全新的傳播媒介正深刻地影響著人類生活的方方面面,網(wǎng)絡(luò)在給人類帶來諸多好處的同時(shí),也帶來了許多不利的因素,并引發(fā)了一系列的倫理道德問題。大學(xué)生作為具有較高文化層次的特殊群體,受網(wǎng)絡(luò)影響及其深遠(yuǎn)和廣泛。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育研究,不僅是搞好大學(xué)生道德教育的現(xiàn)實(shí)需要,而且也順應(yīng)了我國高等教育改革的必然要求。因此,加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育研究具有十分重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。 本文從網(wǎng)絡(luò)、德育和網(wǎng)絡(luò)德育的概念、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的雙重影響
2、入手,概括了網(wǎng)絡(luò)德育的主要優(yōu)勢特征即:資源的豐富性、速度的快捷性、空間的廣闊性、方法的趣味性和主體的自主性。正是網(wǎng)絡(luò)德育的這些優(yōu)勢特征,使得網(wǎng)絡(luò)德育在大學(xué)生的實(shí)踐活動中發(fā)揮出越來越重要的價(jià)值,它不僅增強(qiáng)了大學(xué)生的主體地位、促進(jìn)了大學(xué)生的社會化而且有利于大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。因此,當(dāng)前加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育研究是很必要的。 因特網(wǎng)和信息高速公路代表著全球無限增長的信息資源,同時(shí)也代表著它們對人類社會生產(chǎn)、生活領(lǐng)域的全方位滲透。同樣,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理教育研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)教育研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信任問題研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往倫理研究.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為偏好研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)探究
- 淺析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交利弊
- 提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)效性的路徑探析
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為研究.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為培養(yǎng)研究.pdf
評論
0/150
提交評論