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1、該文以史料為據(jù),對(duì)圣約翰經(jīng)濟(jì)系進(jìn)行了系統(tǒng)的考察,試圖從中發(fā)現(xiàn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響.文章的第一部分概述了圣約翰大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的情況,指出圣約翰經(jīng)濟(jì)系在設(shè)置、教學(xué)等各主要方面都是照搬美國(guó)的,這就使得其學(xué)生必然深受當(dāng)時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的影響.但這畢竟是設(shè)立在中國(guó)的大學(xué),在其發(fā)展中又不可避免地要受到本土的影響,文章第二部分從課程變化、教員情況以及引進(jìn)圖書(shū)三方面對(duì)此進(jìn)行了論述,并指出了其本土化的有限性.在文章的第三部分,通過(guò)對(duì)圣約翰經(jīng)濟(jì)
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