初中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).pdf

1、自主學(xué)習(xí)與普通教育有巨大的差異,是新課程改革過程中著力倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)內(nèi)容更加個(gè)性化、學(xué)習(xí)方式更加自由,學(xué)習(xí)效果更好,學(xué)習(xí)者能夠更好提升自身的學(xué)習(xí)能力。
　　 社會在不斷進(jìn)步,知識與信息發(fā)展日新月異,中學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容更是與時(shí)俱進(jìn),除了必要的基礎(chǔ)知識,更重要的為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基。這就要求學(xué)生要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略獨(dú)立地去探討知識,發(fā)展能力,因此,初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是勢在必行的。

2、>　　 作為一名中學(xué)一線教師,首先要充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生語文自主能力的重要性,從改變思想開始,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論并付之于實(shí)踐,在教學(xué)過程中建立起有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,有目的有針對性的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的訓(xùn)練；善于觀察學(xué)生有個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略,充分還給學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的積極性；轉(zhuǎn)變教師角色,由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。在教學(xué)實(shí)踐中,教師要善于發(fā)現(xiàn)問題,不斷進(jìn)行新的構(gòu)建,調(diào)整和修正教學(xué)策略,提高教學(xué)策略的適切