高中語文教學中外國作品選材及教學探究.pdf

1、摘要高中外國作品教學是高中語文教學的重要內(nèi)容，關(guān)系到高中生的整體語文素養(yǎng)和文學視野。隨著新課程改革的不斷推進，高中外國作品教學雖然在教材和教法上都有了長足的進步，但在作品的編排和教學設(shè)計上還存在著與新課改精神不相協(xié)調(diào)的方面，主要是選文的范圍不夠開闊、題材不太全面，沒有在實踐教學中發(fā)揮外國文學教學應(yīng)有的價值。因此，研究高中外國作品教材編排和教學中的有效策略具有非常重要的現(xiàn)實意義。本文以高中外國作品教學為研究對象，首先比較分析了我國當前中學

2、外國作品教學的歷史和教材不同版本的異同，可以看出外國作品學習一直都是非常重要的學習內(nèi)容，在新課改的推動下，新版教材呈現(xiàn)出～些新的特點。本文探討了高中外國作品教學的價值。從教學實踐研究出發(fā)，分析了當前高中外國作品教學中存在的一些誤區(qū)，主要是忽視外國作品教學與拔高外國作品教學并存，對外國作品教材的價值和地位認識不清，教學方法陳舊，教師定位錯誤，學生主體性的錯位等，歸根結(jié)底是外國作品的編排和價值認識模糊。本文專門探究了高中外國作品教材的編排和