高中語文外國作品教學存在的問題及對策.pdf

1、2003年隨著新課標的頒布，新課程改革已經(jīng)全面鋪開，語文學科由于位于改革的前列而備受各界關注?！度罩屏x務教育語文課程標準(實驗)》課程目標中明確提出：“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)?！薄镀胀ǜ咧姓Z文課程標準(實驗)》在此基礎上又提出了“尊重和理解多元文化，關注當代文化生活，學習對文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進文化的傳播和交流?！憋@而易見，尊重和理解多元文化已經(jīng)成為高中語

2、文教學中的一種理念，要實現(xiàn)這一理念，根本途徑之一就是要加強中學語文中的外國文學教學，它不僅可以為學生打開一扇了解異域文化的窗戶，而且有利于培養(yǎng)學生的多元文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。但是卻事與愿違，在一些老師的心目中外國文學只是讓學生欣賞和了解的，遠不能像中國傳統(tǒng)文學那樣承擔起文學教育的重任，因此在教學實踐中，忽視外國文學教學的現(xiàn)象比比皆是。教師厭教，學生厭學，中學語文外國文學教學中存在著的諸多嚴重問題，探尋其背后的原因是多方面的：有教師的原因、