天津師范大學(xué)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、學(xué)風(fēng)問題作為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),起著引導(dǎo)、規(guī)范、激勵師生的作用,它不僅是學(xué)校自身辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、管理水平和綜合實力的重要標(biāo)志,也反應(yīng)了學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)。良好的學(xué)風(fēng)是我國社會主義高等教育發(fā)展的重要保證,是貫徹教育方針的根本保證,是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要條件,也是大學(xué)生自我發(fā)展和實現(xiàn)自我價值的內(nèi)在需要。筆者以實證研究的方式,以天津師范大學(xué)為個案,深入調(diào)查該校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,為該校學(xué)風(fēng)建設(shè)提供科學(xué)的參考依據(jù)和完善機制。

2、第一部分,概括指出本文研究的緊迫性及其意義,介紹了國外學(xué)風(fēng)建設(shè)的特色成就以及我國學(xué)風(fēng)研究的現(xiàn)狀,在對本文學(xué)風(fēng)含義界定的基礎(chǔ)上,闡述了其研究方法以及研究重點、難點、創(chuàng)新點。第二部分,以天津師范大學(xué)為個案,進(jìn)行實證研究。對全校本科生和研究生進(jìn)行學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查,運用SPSS統(tǒng)計軟件分析調(diào)查結(jié)果,整理該校面臨的學(xué)風(fēng)不良問題,指出不同維度在不同水平中的差異,并討論該數(shù)據(jù)結(jié)果的含義,為優(yōu)化該校學(xué)風(fēng)提供可靠地數(shù)據(jù)和實證基礎(chǔ)。第三部分,詳細(xì)分析影響學(xué)風(fēng)問

3、題的相關(guān)因素,以校內(nèi)外為兩個角度,分別從高校管理機制、教師、學(xué)生、社會和家庭幾個方面切入,分析該校學(xué)風(fēng)問題產(chǎn)生的原因,為學(xué)風(fēng)建設(shè)措施提供參考標(biāo)準(zhǔn)。第四部分,詳細(xì)論述了改良該校學(xué)風(fēng)的對策,借助車鏈理論的延伸發(fā)展,提出了以主動輪帶動從動輪向前運動的學(xué)風(fēng)發(fā)展模式,充分利用學(xué)校各類資源,通過激勵師生參與學(xué)風(fēng)活動,改善該校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,提高學(xué)風(fēng)發(fā)展。優(yōu)化學(xué)風(fēng)不僅是高等學(xué)校建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求,也是人才培養(yǎng)的根本措施,直接關(guān)系著人才的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文