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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)及其與教師支持的關(guān)系研究姓名:王貞貞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:范春林20090320班干部方面也存在顯著差異。性別和年級(jí)變量在外部動(dòng)機(jī)、內(nèi)攝調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)和認(rèn)同調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)維度有顯著交互作用,學(xué)校與年級(jí)在內(nèi)攝調(diào)節(jié)和認(rèn)同調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)維度上存在顯著交互作用,性別、學(xué)校和年級(jí)在外部動(dòng)機(jī)上存在交互作用。(3)英語教師的勝任支持與學(xué)生學(xué)習(xí)英語的的外部動(dòng)機(jī)和內(nèi)攝調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)呈負(fù)相關(guān),而且勝任支持
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