完善北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系的發(fā)展對策.pdf

1、DevelopmentTacticsonPerfectingEmploymentServiceSystemforCollegeStudentsinBeijingByAuthorJiangXianlianUndertheSupervisionofProfessorLiYekunSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheMaster’SDegreeSchoolofBusiness

2、BeijingTechnologyandBusinessUniversityJune2011摘要隨著我國高等教育步入大眾化教育階段以及大學(xué)生就業(yè)制度的重大轉(zhuǎn)變，大學(xué)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。2011年北京市將有超過二十萬名的大學(xué)生畢業(yè)，走向工作崗位，這將對每年創(chuàng)造有限工作崗位的北京市形成巨大壓力。如何引導(dǎo)大學(xué)生順利就業(yè)，實現(xiàn)其自我的人生價值和社會價值，是北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要責(zé)任。但相較于某些發(fā)達(dá)國家，北京市的就業(yè)服務(wù)起步較晚，還沒

3、有形成成熟的就業(yè)服務(wù)理論，尚未構(gòu)建相對完善的大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，正處于探索和發(fā)展時期，難以充分發(fā)揮其在大學(xué)生就業(yè)及人生發(fā)展中該起到的積極作用。筆者旨在對北京市的大學(xué)生就業(yè)服務(wù)做一些前瞻性的分析和嘗試性的思考，希望以此來促進(jìn)人力資源的優(yōu)化配置。本文運用的研究方法主要包括文獻(xiàn)研究法、比較分析法和實證分析法。筆者查閱了大量與大學(xué)生就業(yè)服務(wù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的實情出發(fā)，深入了解北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系的現(xiàn)狀并剖析其及存在的問

4、題。文章第三部分，筆者比較分析了發(fā)達(dá)國家，主要是美國、英國、澳大利亞和加拿大在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系構(gòu)建上取得的成就，總結(jié)了他們的成功經(jīng)驗及給我們帶來的啟示。在文章第四部分，筆者對部分北京市大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查并對部分用人單位進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，分析了影響北京市大學(xué)生就業(yè)的主要因素。文章的第五部分，筆者對北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)需求現(xiàn)狀及就業(yè)服務(wù)需求滿足程度進(jìn)行了調(diào)查，進(jìn)而從多個側(cè)面深入剖析北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)需求與現(xiàn)狀存在差距

5、的原因。在此基礎(chǔ)之上，筆者在文章的第六部分構(gòu)建了一個包括政府、高校、社會中介、用人單位、大學(xué)生自身在內(nèi)的多層次全方位的北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，并設(shè)計了北京市大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系的評價模型。該就業(yè)服務(wù)體系堅持以大學(xué)生終身發(fā)展的思想為指導(dǎo)，遵循系統(tǒng)性、專業(yè)化、層次化、長遠(yuǎn)性和個性化的原則，內(nèi)部各元素緊密聯(lián)系，共同作用，相互促進(jìn)，實現(xiàn)在政府宏觀管理和調(diào)控下，高校、用人單位、社會中介密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，整體優(yōu)化，并最終實現(xiàn)大學(xué)生充分就