“特色型大學”的文化建設研究——以北京地區(qū)多所特色型大學為例.pdf

1、特色型大學歷來是我國高等教育的一支重要力量，特色型大學作為重點行業(yè)的知識創(chuàng)新基地、技術(shù)革新要塞、人才發(fā)源地，在我國高等教育體系中占有重要地位，在整個高等教育領域具有深遠的影響。它們在服務國家的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展歷程中，起到的作用和做出的貢獻是無可取代的。所以說研究特色型大學是非常具有現(xiàn)實意義的。特色型大學的發(fā)展與它的文化有著密切的聯(lián)系，二者相輔相成，互相促進。特色型大學的文化不是一蹴而就的，是經(jīng)過了長期的沉淀，不斷融入新的思想，滲透了一

2、代又一代大學人的智慧，包含了豐富的行業(yè)要素，才形成的獨樹一幟的的校園文化。正因為有了這樣的文化才能推動特色型大學大踏步的邁進專業(yè)化分工越來越細化的新時代，一個充滿了科技與創(chuàng)新的新時代。時代需要特色型大學，需要特色型大學不斷向社會輸入專業(yè)人才；而特色型大學需要文化的支持，校園文化不只是小范圍的精神力量，還是新文化誕生的催化劑。
　　 本文通過對特色型大學文化建設過程中所收獲的經(jīng)驗和成果的分析和總結(jié)，一方面清晰勾畫出特色型大學的行業(yè)

3、元素在其文化建設中的突出形象，另一方面提供了有利于促進廣大行業(yè)院校文化特色建設的意見和措施。
　　 本研究由五部分構(gòu)成：
　　 第一部分，引言。主要介紹了本文的研究背景、研究意義、研究目的、研究方法，并對論文的核心概念進行界定，以及對相關(guān)研究進行文獻綜述。
　　 第二部分，對特色型大學的物質(zhì)文化建設成果進行歸納總結(jié)。分別從物質(zhì)文化的內(nèi)容層面，功能層面，歷史層面，行業(yè)特色層面切入，列舉北京地區(qū)多所特色型大學成功案例

4、說明物質(zhì)文化建設所取得的成果。
　　 第三部分，通過案例描述和分析，說明特色型大學的精神文化建設成果。案例對精神文化建設中最具代表性的的辦學理念，歷史精神，校園文化活動三方面進行分析。
　　 第四部分，依據(jù)制度制定所針對的主體差異，分別從對學校方面，教職員工方面和學生方面對制度建設成果進行分析，目的是揭示其所反映出的文化現(xiàn)象。
　　 第五部分，在分析、總結(jié)北京地區(qū)多所特色型大學文化建設的經(jīng)驗和成果的基礎上，思考如