青島市城鎮(zhèn)居民家庭教育消費問題研究.pdf

1、伴隨著我國教育事業(yè)所取得的巨大發(fā)展,教育經(jīng)費的總量大幅增長,各級教育的規(guī)模急劇擴大。在教育投資總量不斷增長的同時,教育投資的結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著顯著的變化,突出表現(xiàn)為教育成本分擔向個人和家庭傾斜,居民教育支出大幅增長。同時,由于各級學(xué)校收費水平不斷上漲,而我國現(xiàn)階段城鎮(zhèn)居民收入差距加大等現(xiàn)象的出現(xiàn),居民家庭教育消費支出的能力直接關(guān)系到家庭的生活質(zhì)量及受教育者接受更高、更好教育的可能,由此引發(fā)的教育公平問題更是引起了社會的普遍關(guān)注。
　　

2、 本文堅持理論研究與實證研究相結(jié)合,定性分析與定量分析相結(jié)合的方法,對青島市城鎮(zhèn)居民家庭教育消費問題作了系統(tǒng)的分析。首先,在理論闡述教育消費概念及結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,通過對青島市內(nèi)四區(qū)及經(jīng)濟開發(fā)區(qū)部分家庭進行抽樣問卷調(diào)查,得到不同情況家庭教育消費的數(shù)據(jù),并進行了詳細的統(tǒng)計分析;隨后,分析了青島市城鎮(zhèn)居民家庭教育消費的現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的顯著問題:非理性消費、教育消費內(nèi)部結(jié)構(gòu)失衡以及社會分層對子女教育消費的制約,并進一步分析了問題的成因;最后,從政